如何制定小学学习计划 很多家长很想和孩子一起制订他的学习计划，但还真不知道如何入手。其是小学低年级和学习能力偏弱的孩子，要想制订出一份理想的学习计划，家长的帮助是少不了的。 小学学习计划 01 引导孩子主动制定学习计划 研究表明，310 岁是儿童学习习惯、学习能力养成的最佳时期，而制定学习计划恰好是孩子自我学习、自我时间管理的重要锻炼机会。 所以，家长们千万不能代笔，而是应慢慢引导孩子，让孩子自己制订计划。如何引导呢。 参考 5w 法 1.why： 为什么学习。即学习的目的和意义。这是孩子积极、主动学习的动力。 2.what。学什么。即学习的对象及目标。这是学习计划的实质性部分。 3.who。我是谁。即孩子的实际情况，例如，孩子的基础水平，学习能力、个性特点、学习风格、优势和弱项等。这是保证切实可行的重要前提。 4.whom。向谁请求学习帮助，与谁一起学习。一个好的老师，一个学习能力强的学习伙伴，对孩子的学习都是极大的促进。 5.how。具体的学习方法和措施。这是确保学习计划得以实施的必要条件。 02 计划要合理，可执行 教育专家维果茨基指出，每个阶段的孩子都有自己的最近发展区，即孩子的现有水平与经过一定努力可以达到的水平之间的区域。 根据孩子的最近发展区确定学习目标，既可以避免学习目第 1 页 共 4 页标过低，对孩子的学习没有刺激和激励的作用;也可以预防好高骛远的恶果伤害孩子的学习热情和学习积极性。 与此同时，计划通过实施才有意义和价值。在孩子制订学习计划时，要提醒他不要把学习时间塞得太满，要留出玩和运动的时间。 也就是说，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、看电视的时间。 总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。 03 学习计划要灵活 假如某一天，孩子因参加学校运动会觉得身体非常疲倦，回到家后是坚持学习计划努力复习当天功课呢。还是照顾身体情况早早休息。 答案是后者。 如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，这样做的后果恐怕也不尽如人意。 需要指出的是，学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。 所以，在一开...
