出国申请条件指南——利兹大学tesol专业解析和申请条件速览VIP免费

出国申请条件指南——利兹大学tesol专业解析和申请条件速览利兹大学（TheUniversityofLeeds），位于英国第二大金融城市利兹市市中心，始建于1831年，世界百强名校，与曼彻斯特大学等名校并称为英国“红砖大学”，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”的创始成员，与宾夕法尼亚州立大学等同为世界大学联盟（TheWorldwideUniversitesnetwork）成员。今天总部位于伦敦，专注英国高品质留学申请的英国本土留学品牌--优越留学就为你介绍一下利兹大学的申请状况。利兹大学（TheUniversityofLeeds）是英国规模最大、最负盛名的大学之一，前身是建立于1831年的利兹医学院，以及建立于1874年的约克郡科学院。1887年这两个学校与曼彻斯特欧文学院、利物浦大学学院合并为维多利亚联合大学。1904年利兹大学获得皇家许可而成为独立的大学。现在，利兹大学还是英国白玫瑰大学联盟、N8大学联盟、英联邦大学联盟、欧洲大学联盟、红砖大学和罗素大学集团成员。学校距离利兹市市中心9分钟步行路程，距离伦敦2个小时火车车程，交通生活相当方便。学校建校至今培育出6位诺贝尔奖得主，在2014年英国唯一由官方组织的研究卓越框架（REF）评估中，利兹大学综合实力位居全英第10位，还被列为英国顶尖企业雇主重点聘用十所英国名校之一。值得一提的是，哥哥张国荣亦曾就读与此校。利兹大学的教育学院虽然没有其商学院出门，但作为老牌学院，其专业含金量与教研水平都是杠杠的，关于英语学习这方面也非常出色。2014年QS世界大学排行榜——英语语言和英语文学中，利兹大学排名36，利兹大学外语教学团队是英国最大的教学团队之一，具有丰富和广泛的经验。同时因着团队的规模和广度，利兹大学能够与其他几所英国大学开展匹配的不同领域的研究合作项目。对于不少国内英语或者师范专业毕业的学生来说，英国TESOL专业是赴英留学深造的首选专业，但英国TESOL专业主要侧重于“英语教学”而不是“英语”，大多数专业都需要2年以上教学工作经验，所以只是取得外文学位的童鞋不一定具备申请资格。利兹大学开设的TESOL专业还是比较全面的，8个相关专业，课程长度均为一年，雅思要求7（各单项不低于6），只有一个专业是不需要相关教学工作经验。分别是：一、不需要工作经验的专业MATESOLStudies据说这个Program的Leader是一个有16年海外英语教学经验的资深教授，加上利兹不俗的教学水平，这个专业一定不会差。而且专门提供给具有英语语言学士学位的应届毕业生选择。前面说到TESOL专业重点在于教学，所以在本专业课程中，主要关注在两个基本要素：语言本身的研究和学习，以及教学技能，包括听说读写等。你将有机会深入探索实际管理语言课堂的方方面面，掌握特定领域的外语教学，比如语法和词汇教学、材料分析和语言评估等。但值得注意的是，MATESOLStudies是一个academicprogramme,不是trainingcourse。课程一共180个学分，分三个部分。第一部分是学习语言，这里的学习语言不是仅仅学习，而是从英语语言中分析外语教学方法，为第二部分做准备。所以第二学期，核心部分就是学习教学技能，除了日常的教学还有不断的练习。同时，可以选择性参加TESOL的特别板块，如少儿教育，分析与适应学习材料，使用ICT和评估学生。最后一部分是通过一项小规模研究项目模式，让学生调查关于外语教学中更深度的问题。通过广发的阅读和讨论，扩大学生对这个领域的认识。必修课DevelopingPersonalPracticalKnowledgeofEnglishLanguageTeaching（30）MATESOLStudies:CriticalStudy（60）LearningandTeachinginTESOL（30）InvestigatingLanguageforTESOL（30）选修课（选30个学分）TheorizingChildhoodandYouth（30）ResearchwithChildrenandYoungPeople（30）On-screen,off-screen:children'screativityandcultures（30）Children,YoungPeopleandLiteracies（30）Childrenandyoungpeople:citizenship,participationandsocialjustice（15）LearningandTeachingVocabulary（15）GrammarLearningandTeaching（15）TeachingAcademicEnglish（15）CorpusLinguisticsintheClassroom（15）TasksandMaterialsforTESOL（15）LearningandLanguageinPrimaryCla...