下载后可任意编辑幼儿园老师参加国培后的心得体会 范文与幼儿园老师参加南京学习心得体会 范文汇编幼儿园老师参加国培后的心得体会 范文今年我有幸参加了国培计划示范性远程培训项目 。专家的精彩讲座，名园长的经验介绍，让我的眼光和思维不再停留在一个班级内，而是整个幼教进展的走向上。也让我领悟到幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点，从一点一滴的小问题着手进行讨论。更让我领悟到在幼儿园中从一个管理者到一个老师，这当中每个人对幼教进展的重要性。此次远程研修学习，让我对幼教工作者又有了更深刻的认识，又有了一个新的开始。这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。老师要充分信任孩子，信任孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参加孩子的获得。老师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。同时，老师要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,给他们想、;做、说的机会，让他们讨论、质疑、沟通，围绕某一个问题展开辩论。老师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参加的积极性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。《3-6 岁儿童学习与进展指南》，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，老师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要;》所要求的新角色幼儿学习活动的第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑支持者、合作者、引导者。老师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素养;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以进展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的进展。通过学习使我清楚地认识到老师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平常的教学中，我还将注意以下几个方面：一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。二、善于观察，做好幼儿的支持者。三、摒弃急功近利的思想，做幼儿的合作者。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科...
