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世纪金榜版八年级化学 第二节 化学方程式新课标同步授课课件 鲁教版五四制 课件VIP免费

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第二节 化学方程式◇ 水的质量是否减少了?◇ 是否符合质量守恒定律? 参加反应的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和。水的电解2H2O2H2O2◇ 上述反应的文字表达式是:水氢气 + 氧气通电H2O ==== H2 + O2 通电22用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式 .2 、书写原则1 、定 义◇ 以客观事实为依据,反应是真实存在的◇ 符合质量守恒定律,要使反应前后各原子的种类和数目保持不变。3 、书写步骤写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件,生成物的状态将短线改为等号写配注等◇◇◇◇ 左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式H2OH2+ O2水 氢气 + 氧气水分解的化学反应方程式写水 氢气 + 氧气H2OH2+O222???配 左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式 水 氢气 + 氧气H2OH2+O222通电注 左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式水 氢气 + 氧气H2OH2+O222通电 等 左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式写 化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等配平依据质量守恒定律 最小公倍数法、观察法、奇偶法等配配平过程配平方法 注明反应条件,生成物状态注条件符号加热△状态符号气体沉淀将短线改为等号等1 、“配平”是书写化学方程式的关键步骤,下列问题你都明白了吗? 1 )为什么要把化学方程式配平? 2 )怎样确定化学计量数? 3 )判断是否配平的依据是什么?交流共享1 )因为方程式必须反映客观事实,而化学反应的客观事实就是质量守恒。2 )通过观察或求最小公倍数或奇偶数等方法确定。3 )看各种元素的原子数目在反应前后是否相等,若相等,则证明已配平。2 、下列哪些信息是化学方程式能够提供的?你还能从一个化学方程式中获取多少信息?( 1 )反应物和生成物分别是什么;( 2 )各物质的微观粒子个数比是多少;( 3 )反应进行的快还是慢;( 4 )反应物和生成物的颜色。 1 、表明了反应物、生成物和反应条件。2 、表示反应物、生成物各物质的微观粒子数之比3 、表示反应物、生成物各物质之间的质量关系,即物质之间的质量比。化学方程式的涵义点燃C+O2CO2粒子数目相对质量 12 16×2 12+16×2相对质量之比 12 : 32 : 444P + 5O2 2P2O5124 160 284点燃1 、表示磷和氧气参加反应,在点燃条件下生成五氧化二磷。2 、...

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