第 17 章 第 1 节 第 1 课时磁是什么 公元 843 年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个神奇的仪器，就是罗盘。右图就是一个罗盘。罗盘就是平常说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。 学习目标1. 知道什么是磁体；磁体的两极是什么；2. 知道磁极间的相互作用规律；（重点）下面我们就来学习有关磁现象的知识 罗盘是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，它是利用磁的知识来工作的。磁体、磁性你知道磁在生活中有哪些妙用吗？思考：磁铁具有哪些性质？它只能吸铁吗？磁体、磁性 我国是世界上最早发现磁现象的国家 , 早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献。 在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关。磁体、磁性活动：认识磁现象•物体能够吸引铁钴镍等物体的性质叫磁性。•具有磁性的物体叫磁体。定义磁体、磁性磁体天然磁体：铁矿石（磁铁矿）人造磁体：条形、蹄形、针形、环形……磁体、磁性磁体除了能吸引铁、钴、镍等物质，还有什么性质呢？活动二：让小磁针在水平面内自由转动。现象：小磁针静止时，总是一端指向南方，一端指北方。指南的叫南极，用英文大写字母 S 表示； 指北的叫北极，用英文大写字母 N 表示。指向性磁体、磁性思考：磁铁各部分磁性一样强吗？磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。它的位置在磁铁的两端。一个叫南极 (S) ，一个叫北极 (N) 。结论磁体、磁性【知识拓展】 如果一块磁体摔成了两块，是不是这两块各自成为一个磁极呢？ 将一块磁体“分割”成若干块小磁体，不论分成的小磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。磁极、磁极间的相互作用规律 如果两个相同的磁极或两个相反的磁极相互靠近时，会出现什么样的现象呢？磁极、磁极间的相互作用规律结论：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 活动：探究磁体间的作用规律相吸F相斥F磁极、磁极间的相互作用规律不能认为两个铁磁性物质相互吸引，一定是异名磁极相对。可能是异名磁极相对，也可能是一个有磁性另一个无磁性。【易错提示】磁化、铁磁性物质我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫作磁化。什么是磁化？磁化、铁磁性物质使原来...
