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填空题的解法高考数学课件一 新课标 人教版 课件VIP免费

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高考数学解题方法高考数学解题方法专题训练 专题训练 填空题的解法填空题的解法一、知识归纳 填空题就是不要求写出计算或推理过程,只需将结论直接写出的“求解题”,它的主要作用是考查考生的基础知识,基本技巧以及分析问题、解决问题的能力,今年高考试卷中占 30 分.它和选择题同属客观性试题,它们有许多共同特点:其形态短小精悍、跨度大、知识覆盖面广、考查目标集中,形式灵活,答案简短、明确、具体,评分客观、公正、准确等. (一)直接求解法: 就是直接从题设条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,经过变形、推理、计算、判断等得到正确结论,它是解填空题的常用的基本方法,使用时要善于“透过现象抓本质”. 1.若31()nxx x的展开式中的常数项为 84,则 n = 9 . 解:通项为93321C ()()Cnrrn rrrnnxxx x,由9302nr ,得23nr,n 为 3 的倍数,检验可知 n=9. 2.已知22( )1xf xx , 那么 f(1)+f(2)+f( 21)+f(3)+f(31 )+f(4)+f(41 )= 72. 解:配对:22222221( )11( )( )111111( )xxxf xf xxxxx. 3.如图,一个底面半径为 R 的圆柱形量杯中装有适量的水;若放入一个半径为 r 的实心铁球,水面高度恰好升高 r,则 Rr= 2 33. 解:升高的部分为球的 体积,有:3222442 3333RrR rrRr. 4.在平面几何里,有勾股定理: “设? ABC 的两边 AB,AC 互相垂直,则AB2+AC2=BC2”; 拓展到空间,类比平面几何的勾股定理,研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系,可以得出的正确结论是:“设三棱锥 A—BCD 的三个侧面ABC、ACD、ADB 两两相互垂直, 则 2222ABCACDABDBCDSSSS ”. 解:取 AB=AC=AD,进行验证. (二)特例求解法: 包括特殊值法、特殊函数法、特殊位置法、特殊点法、特殊数列法、特殊模型法等;当填空题的题目提供的信息暗示答案唯一或其值为定值时,可选取符合条件的特殊情形进行处理,得到结论. 5.设{an}是公比为 q 的等比数列,Sn是它的前 n 项和;若{Sn}是等差数列,则 q = 1 . 解:取前三项进行验算, 2112113111, , SaSaa q Saa qa q, 再 由2132SSS,求出 q 的值. 6.设坐标原点为 O,抛物线22yx与过焦点的直线交于 A、B 两点,则OA OB�等于34 . 解:取过焦点的直线为12x ,求出交点 A 1(,1)...

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