动物在自然界中的作用八年级生物第五单元第三章第一节课件示例一 课件VIP免费

蕾切尔 . 卡逊《寂静的春天》这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经 荡漾着乌鸦、鸽子、杜鹃的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都 没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼地。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。 朱自清《春》桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用 资料分析• 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。 20世纪 50~60 年代，我国开展剿灭麻雀的运动。现在，有关专家发出了保护麻雀的呼吁。为什么？• 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有很多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。野兔增加的原因是什么？牧草牛羊野兔狼食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中，通过食物链和食物网，各种生物之间可以相互制约，而使得它们的数量相对稳定，这种现象就叫做生态平衡。 重庆遇罕见蝗灾 古老城紧急呼救 急需五千条蛇 二万只麻雀 二十万只青蛙 今夏，重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非。眼看数年心血就要化为泡影。日前，古老城人向外界发出求助：请支援我们２０万只青蛙、２万只麻雀和５０００条蛇。 当记者问，有什么自然方法时，他几乎不假思索地说：“只要有青蛙和蛇就好办，它们对付蝗虫可管用，可现在青蛙和蛇都让人们吃光了。” 你能说明在这则资料中生态平衡受到了 怎样的影响？你能用生态平衡的观点来解释这幅漫画吗？讨论1 、通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？2 、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？3 、你从上述资料中得到哪些启示？1 、通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系...