下载后可任意编辑幼儿园老师师德师风学习笔记与幼儿园老师师德师风演讲稿范文汇编幼儿园老师师德师风学习笔记1、陆园长解读《关于在徐汇区教育系统开展“师德师风建设年”活动的方案》，帮助老师领悟文件精神。附文件：关于在徐汇区教育系统开展“师德师风建设年”活动的方案为全面贯彻落实科学进展观，根据中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会“师德师风建设年”的要求，围绕“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，聚焦师德师风建设，在全系统开展“师德师风建设年”的活动。“师德师风建设年”活动是本学年的重要活动，也是加强老师队伍建设的具体抓手。通过活动的开展，将进一步提高广阔教职员工在新形势下加强师德师风建设重要性和紧迫性的认识；进一步明确在新形势下加强师德师风建设的新要求；提高认识，形成共识，人人参加，共同制定具有时代特征、徐汇特点和符合学校实际、老师要求的师德师风建设的规章制度，为建设高素养的徐汇老师队伍、保持徐汇教育的领先进展提供强有力的保障。本活动共安排三个阶段：第一阶段（10 月份起）：本阶段的主要任务是学习有关文件和材料，提高全体教职员工在新形势下加强师德师风建设重要性和紧迫性的认识。本阶段有两个环节，第一个环节是组织全体教工学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学老师职业道德法律规范》、《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实〈中小学老师职业第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑道德法律规范〉的若干意见》及李宣海、莫负春《在上海市师德师风建设推动大会上的讲话》，通过学习统一思想，提高认识，为讨论《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学老师职业道德法律规范〉实施办法（讨论稿）》奠定思想基础；第二个环节是组织全体老师讨论修改《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学老师职业道德法律规范〉实施办法（讨论稿）》。第二阶段(12 月份起)：本阶段的主要任务是联系本校实际，起草制定贯彻市、区意见和办法的制度。本阶段有两个环节：第一个环节是根据市、区文件的精神和要求，组织全体教职工共同分析查摆本单位师德师风建设中的突出问题和工作中存在的薄弱环节，形成思想共识，为制定好本单位的具体制度奠定思想基础；第二个环节是修订本单位师德师风建设的具体制度，重点是形成弘扬先进的长效机制和惩处违反师德师风建设底线的具体办法，要以适当方式组织全体教职工...
