初中语文 1.6语言运用课件 语文版 课件VIP免费

第六章 语言运用口语交际创设日常生活、校园活动、热点时事情境，在具体情境中进行简明、得体、连贯的表达信息提炼提取材料的关键语，概括材料的内容，探究材料的结论；给新闻拟写标题或一句话概括新闻内容等论辩说理对某个话题发表自己的观点，或就某种现象发表评论等 口语交际 口语交际应遵循的原则： (1) 言之有礼，即说话要得体。应根据特定的情景，考虑说话人的身份、职业、年龄等，采用得体的语言进行表达。 (2) 言之有物，即说话要有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的言语。 (3) 言之有序，即说话要注意顺序。保持话题和陈述角度的一致，注意语言的衔接与呼应，注意事物的内部联系及因果关系。 (4) 言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。【典例一】 (2012· 漳州中考 ) 口语交际。 临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的呢？我说： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中考频次：★★★★【解题技巧】解答此类题目的方法步骤：【本题分析】本题考查口语交际能力。解答此题要根据材料所提供的语境，注意说话的对象是父母，要围绕父母对自己的关心和让父母对自己的学习放心进行交流。说话的语气不要太强烈，语言得体，让父母感到舒畅自然，易于接受。答案 ( 示例 ) ：爸、妈，我知道你们关心我，可你们这样做不仅会影响到我的学习，无形当中也给了我很大的压力。请相信我，我一定会全心全力复习迎考的，你们也不想我因为外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？ 信息提炼 信息提炼题的考查形式大多为：给新闻拟标题；概括材料的主要内容；探究材料的结论。 信息提炼的基本原则： (1) 遵守字数要求； (2) 尽量用原文的词语； (3) 组合材料时，尽量不用修饰语； (4) 用自己的语言概括时，尽量用短句。【典例二】 (2012· 泸州中考 ) 用一句话概括下列新闻的主要内容。 ( 不超过 20 字 ) 中新网西昌 4 月 30 日电 ( 张利文 孙自法 ) 北京时间 4 月 30 日凌晨 4 时 50 分，中国在西...