感 受 可 能 性1
经历试验、数据收集整理、分析游戏结果的过程，体会数据的随机性；2
通过游戏感受不确定事件发生的可能性有大有小，并能运用事件的可能性大小解决简单的问题
感知数学就在身边，游戏激发数学兴趣
自主学习——微课视频《确定事件 与不确定事件》※ 事件确定事件不确定事件必然事件不可能事件（可能发生也不可能不会发生）（一定会发生）（一定不会发生）（随机事件）※ 判断方法：事先能否确定发生或是不发生1
下列事件： （ 1 ）袋中有 5 个红球，摸到红球 （ 2 ）袋中有 4 个红球， 1 个白球，摸到红球 （ 3 ）袋中有 5 个白球，能摸到红球 （ 4 ）打靶命中靶心； （ 5 ）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； （ 6 ）抛出的篮球会下落 ; （ 7 ）同时掷两枚骰子，点数和为 13
是必然事件， 是随机事件， 是不可能事件
（ 1 ）（ 6）（ 2 ）（ 4 ）（ 5 ）（ 3 ）（ 7）2
下列事件，哪些是确定事件
哪些是不确定事件
① 太阳从东方升起； ②明天是晴天； ③ 掷骰子掷出点数是 5 ； ④ 1+1=2 ； ⑤ 刻舟求剑； ⑥月亮掉进井里了 ⑦ ⑧ 抛一枚硬币，正面朝上； ⑨22yxyx ，则若yxyx ，则若确定事件是： 不确定事件是： ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ② ③ ⑧ ⑨游戏规则： 不透明的口袋里有 20 颗除颜色不同其余都相同的小球，每组按要求进行“摸球”游戏： 小组内每人摸 4 次小球，每次摸一球，每摸一次，登记一次，然后把小球放回，摇动口袋，再进行下一次
感受可能性试验：“摸球”试验结果及分析： （ 1 ）汇总全小组同学摸到白色球有几次，蓝色球有几次
说说摸到白色球的可能性大还是摸到蓝色球可能性大； （ 2 ）打开口袋，倒出口袋里的小球，数数白色球与蓝色球： 口袋内有白色球 个，蓝色球 个
（ 3 ）交流“
