第十章 浮力 第 2 节 阿基米德原理 学习目标3 ．能应用 F 浮 =G 排解决生活中的实际问题。（难点）1 ．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。2 ．理解阿基米德原理的内容。（重点）新课引入 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 思考： 浮力大小与哪些因素有关？浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。“ 曹冲称象”用的是物理中的什么知识？浮力新课引入阿基米德阿基米德 (Archimedes(Archimedes ，，约公元前约公元前 287287 ～～ 212)212) 是古是古希腊物理学家、数学家，希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的静力学和流体静力学的奠基人 。奠基人 。 国王叫一个工匠替他打造一顶金皇冠。工匠制作的皇冠精巧别致，而且重量跟当初国王所给的黄金一样重。可是，有人向国王报告说：“工匠制造皇冠时，私下吞没了一部分黄金，把同样重的白银掺了进去。”国王听后，也怀疑起来，就把阿基米德找来，要他想法测定，金皇冠里有没掺白银，这次，可把阿基米德难住了。他回到家里苦思冥想了好久，也没有想出办法，每天饭吃不下，觉睡不好，也不洗澡，象着了魔一样。 阿基米德和皇冠的故事新课讲授阿基米德阿基米德 (Archimedes(Archimedes ，，约公元前约公元前 287287 ～～ 212)212) 是古是古希腊物理学家、数学家，希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的静力学和流体静力学的奠基人 。奠基人 。 一天，国王派人来催他进宫汇报。他妻子看他太脏了，就逼他去洗澡。他在澡堂洗澡的时候，脑子里还想着皇冠的难题。突然，他注意到，当他的身体在浴盆里沉下去的时候，就有一部分水从浴盆边溢出来。同时，他觉得入水愈深，则水满出来越多。于是，他立刻跳出浴盆，忘了穿衣服，一边跑，一边叫：“我想出来了，我想出来了，解决皇冠的办法找到啦 ! 原来 , 他想到 : 如果皇冠放入水中 , 排出的水 , 和同样重的金子排出的水量不相等 , 那肯定是掺了别的金属 !新课讲授排开液体的体积物体浸在液体中的体积=将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。做做想想新课讲授一、阿基米德原理浮力与物体排开液体重力的关系图 1图 2图 3图 4探究实验：新课讲授实...
