说一说下列诗句描绘的是什么季节．说一说下列诗句描绘的是什么季节．1 、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
（ ）2 、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
（ ）3 、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴
（ ）4 、千山鸟飞绝，万径人踪灭
（ ）5 、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟
（ ）6 、天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（ ）7 、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
（ ）8 、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
（ ）9 、杨花榆荚无思，惟解漫天作雪飞
（ ）10 、随风潜入夜，润物细无声
（ ）夏秋冬秋秋春夏夏冬春作者简介 竺可桢（ 1890-1974 ）是我国现代卓越的科学家
他一生在气象学、气候学、自然科学、地理学等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一
我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的
本文体裁 这是一篇介绍物候学知识的说明文，或称之为科普文章
文章的层次结构第一部分： （ 1—3 ）介绍什么是物候和物候学
第二部分： （ 4—5 ）说明物候观测对农业的重要性
第三部分（ 6—10 ）说明决定物候现象来临的因素
第四部分： （ 11—12 ）说明研究物候学的意义
学习目标1 、理解文章内容，深入研讨第一部分
4 、积累农谚．3 、学习说明的方法和顺序
2 、学习本文准确严谨、生动优美的语言
分析文章第一段的内容：1 、本段主要描写什么
本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象
2 、本段是按什么顺序来说明的
标出有关词语
本段是按春夏秋冬的时间顺序来写的，条理十分清楚
表示时间的词语：再过两个月不久于是转入到了秋天准备迎接立春过后（ 1 ）“沉睡”、“苏醒”—— 把大地人格化，给人以丰富的联想
（ 2 ）“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：—— 勾勒出了一片生机勃发的春色
其中：A 、“次第”写出春花竞相怒放的热闹景象
