课题学习 课题学习 ““从数据谈节水从数据谈节水”” 你们感受到了什么？ 海水96.53%淡水 2.53%冰川77.2%人类可用水0.4%地下水22.4%地球上水的总量为地球上水的总量为 14.214.2 亿立方千米亿立方千米地球上的水地球上的水我国农业和工业耗水量情况5001000150020002500300035004000450050005500农业工业197919902000年份亿立方米50010001500200025003000350040004500500055005001000150020002500300035004000450050005500农业耗水量工业耗水量1979 1990 20001979 1990 2000亿立方米亿立方米年份年份500,0001,000,0001,500,0002,000,000198619881990199219941996 1997 1998 1999 2000年份万吨我国不同年份城市生活用水的变化趋势回答下列问题：（ 1 ）家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？（ 2 ）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？收集全班同学各家人均月用水量，用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据？回答下列问题：（ 3 ）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？按生活基本日均用水量（ BWR ） 50 升的用水标准，这个平均数是否超过用水标准？（ 4 ）如果每人每天节约用水 10 升，按 12亿人口计算，一天可以节约多少吨水？按 BWR 标准计算，这些水可供 1 个人多少年的生活用水？（ 5 ）你还可以得到哪些信息？全民节约 共同行动全民节约 共同行动节约用水 人人有责节约用水 人人有责你有哪些节约用水的点子你有哪些节约用水的点子共建节约型社会！看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？看漫画，这是如何节水？列举出身边浪费水的现象，提出几种节约用水的可行性做法？环保问题：空气污染、节约用水学生生活：身高、体重、成绩经济生活： GDP 、进出口贸易
