合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作，请你说说体现在哪些方面？你觉得合作有什么作用呢？知识回顾教学目标1 、列举生活中有关合作的实例，引导学生明了与人合作的意义。 2 、通过学习让学生明白合作的目标是共赢。3 、掌握合作与竞争的关系。教学重点和难点1 、合作的重要意义。2 、合作的目标是共赢。3 、通过本课的学习，引导学生在现实生活中积极的参与合作。二、合作与共赢1 、不合作的恶果后果 : 如果大家都只顾自己不考虑他人， 最终受损失的还是自己。想一想：在我们的生活中有没有这样的教 训？你觉的应该怎样做才能避免 这样的后果。2 、合作与共赢1 ）活动：“火海逃生” 请学生谈谈体会，总结安全逃离的关键是什么？活动目的：合作不仅可以让自己成功，还可以实现集体的共赢。 排好序 , 不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。2 ）接力赛合作可以从他人那里学到知识合作可以激起思维的火花合作可以增进友谊合作有利于培养学生的交际能力合作有利于信息的传播和沟通合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好 品质合作的好处：3 、合作闯难关头脑风暴法： 每个人都将自己的办法说出来，在集中归纳、融合取舍的方法，就是号称合作典范的头脑风暴法。 如果你是汤姆，你会怎样做？你如何理解汤姆说的：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！” 美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种地退化。中国女排中国女排的夺冠 是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？ 中国女排夺冠中国女排夺冠是合作是合作 也是竞也是竞争争 合作：发挥团队精神，汇聚集体力合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。强敌。 竞争：与其他代表队有竞争，队员竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。实力。竞争与合作的关系：竞争与合作的关系： 竞争与合作是竞争与合作...
