第十一章 功和机械能 第 3 节 动能和势能学习目标3 ．通过实验，了解动能、重力势能、弹性势能的大小分别与什么因素有关，并能解释简单的现象。（重点、难点）1 ．了解能量的概念和单位，知道物体做功的实质。2 ．理解动能、势能的概念，能用生活中的实例来说明物体具有动能和势能。 ( 重点 )新课引入公路上的限速牌提问 : 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度 ? 运动员脚踩滑板从高处滑下 , 为什么越来越快 ?滑板从高处滑下升空的火箭运动的过山车奔腾的海水 飞驰的列车新课引入新课讲授子弹能击穿障碍物，砍刀能切肉新课讲授运动着的锤子将钉子钉入木板运动着的子弹射穿木板图片说明：运动着的物体具有 的本领。 对另一个物体做功新课讲授一、能量1. 定义：一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。能量是表示物体做功本领（能力）大小的物理量，一个物体能够对外做的功越多，它具有的能量就越大。新课讲授物体由于运动 而具有的能叫动能二、动能一切运动的物体都具有动能。新课讲授动能的大小与哪些因素有关？动能的大小与哪些因素有关？探究：探究： 通过对动能的概念的理解，你通过对动能的概念的理解，你认为物体具有的动能大小与哪些因认为物体具有的动能大小与哪些因素有关？素有关？猜想：猜想：新课讲授 ————可以通过比较物体做功的多少来判可以通过比较物体做功的多少来判断物体具有动能的大小。断物体具有动能的大小。———— 转换法转换法———— 控制变量法控制变量法 该探究活动中，需要用到什么研究方法？ 该探究活动中，需要用到什么研究方法？想一想想一想 怎样比较物体具有的动能大小？怎样比较物体具有的动能大小？新课讲授探究 : 动能大小跟哪些因素有关？猜想：1 、动能的大小跟物体运动的速度有关2 、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验 1 ：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大大新课讲授`实验 2 ：探索动能与质量的关系速度相同时，物体的质量越大动能就越大归纳结论：新课讲授 动能跟哪些因素有关 物体的动能跟质量和速度有关；物体的质量越大，速度越大，动能就越大。一切运动的物体都具有动能新课讲授三、重力势能举高的重锤山顶的巨石新课讲授 物体重力势能的大小与____________和 ____________ 有关， __________ 越大， ___________ 越大，物体所具有的重力势能就越...
