课外知史1 、你知道我国有多少个少数民族吗？2 、请你说出我国的几个少数民族，并介绍一下他们的生活地域和生活习俗。导入新课 浣溪沙长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹。人民五亿不团圆，一唱雄鸡天下白。万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。“ 万方乐奏有于阗”——“新中国民族区域自治”演讲擂台赛导航目录活动目标活动目标活动准备活动准备活动过程活动过程活动总结活动总结活动目标11 、知道实行民族区域自治是新中国解决民族问题的、知道实行民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策，了解民族区域自治制度的主要内容。基本政策，了解民族区域自治制度的主要内容。22 、搜集资料并识读地图，了解我国各民族分布区域、搜集资料并识读地图，了解我国各民族分布区域及建立省级民族自治区的大致情况，考查学生获得有及建立省级民族自治区的大致情况，考查学生获得有效信息的能力及综合归纳能力。效信息的能力及综合归纳能力。33 、演讲擂台赛的形式，旨在对学生进行包括口头表、演讲擂台赛的形式，旨在对学生进行包括口头表达能力、独立应对能力在内的多种综合素质的考查。达能力、独立应对能力在内的多种综合素质的考查。44 、通过对我国民族知识领域丰富的了解，确立基本、通过对我国民族知识领域丰富的了解，确立基本的民族观念，树立马克思主义民族观的基本立场，焕的民族观念，树立马克思主义民族观的基本立场，焕发出民族意识和情感，摆脱狭隘的民族观念，增强国发出民族意识和情感，摆脱狭隘的民族观念，增强国家统一的历史责任感。家统一的历史责任感。 活动准备1 、全班分成五个小组，分别以“发展中的民族” 、“历史中的民族”、“图片中的民族”、“歌曲中的民族”、“风俗中的民族” 为主题，进行相关资料的搜索和整理，力求全面了解我国民族的发展面貌。2 、各小组将准备的资料组合到一个幻灯片中，以备活动过程中使用。活动过程11 、各小组主持人上台，结合自己的幻灯片、各小组主持人上台，结合自己的幻灯片设置的相关资料对自己的探究主题进行详尽设置的相关资料对自己的探究主题进行详尽介绍。介绍。22 、各小组成员补充。、各小组成员补充。33 、各小组主持人总结。、各小组主持人总结。44 、评委打分。、评委打分。发展中的民族民族区域自治 在国家统一领导下，以少数民族聚居区为基础，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治地区和自治机关，管理本民族的内部事务。 1954 年...
