导 入 新 课• 看了米勒的代表作《拾穗者》，阅读了李绅的《悯农》，你有何感受
• 感受到农民劳动的艰辛，劳动成果来之不易
我们应该珍惜劳动成果，尊重劳动和劳动人民
今天，我们学习第十课第二节： 《《拾穗者拾穗者》 》 米勒米勒珍惜劳动成果珍惜劳动成果• 学习目标• 1 、知识目标：• 知道珍惜劳动成果的必要性和重要性
• 2 、能力目标：• 学会节约、珍惜劳动成果
• 3 、情感、态度与价值观：• 树立珍惜劳动成果、节约资源的意识，养成文明消费的习惯
为什么要珍惜劳动成果• 阅读教材 P93 至 P95 ，思考下列问题：• 为什么要珍惜劳动成果
• （ 1 ）珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现
（ P93 ）• （ 2 ）在我们的学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易
不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重
（ P94 ）• （ 3 ）珍惜劳动成果、艰苦朴素，是中华民族的传统美德
（ P95 ）• （ 4 ）我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕
因此，我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国
（ P95 ）• （ 5 ）对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质
（ P95 ） 欣赏了以上这些图片，你有何感受
劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧
珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现
小组合作交流：在生活中，存在 哪些浪费劳动成果的现象和行为
家庭生活……学校生活……社会生活……学生食堂的浪费水资源的浪费 天价月饼30 万 的 宴 席浪 费 粮 食• 欣赏了以上这些图片，你有何感受
• 总结：在我们的学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易
