第二十六章 二次函数第二十六章 二次函数26.1.2 26.1.2 二次函数二次函数 的图象的图象2yax【学习目标】 1 ．能够用描点法作出函数的图象，并能根据图象认识和理解其性质； 2 、初步建立二次函数表达式与图象之间的联系，体会数形的结合与转化，体会数学内在的美感；【学习重、难点】重点：描点法作出函数 的图象。难点：根据图象认识和理解其性质。2yax【【预习导学预习导学】】一、自学指导取值描点连线抛物线向上y 轴（ 0 ，0 ）最低点y(0,0)向上小下低高大【【预习导学预习导学】】二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。 5 分钟1 、教材 P14 页习题 26.1 第 3 、 4 题。【【合作探究合作探究】】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。 1313 分分钟钟探究 1 yxO【【合作探究合作探究】】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。 1313 分分钟钟探究 2 ① 求满足条件的 m 的值；②m 为何值时，抛物线有最低点？求这个最低点；当 x 为何值时， y 随 x 的增大而增大？③m 为何值时，函数有最大值？最大值为多少？当 x 为何值时， y 随 x 的增大而减小？已知函数是关于 x 的二次函数 .【【跟踪练习跟踪练习】】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。 88 分钟分钟（ ）yxOyxOxOyxOy【【点拨精讲点拨精讲】】（（ 22 分钟）分钟）【【课堂小结课堂小结】】（学生总结本堂课的收获与困惑）（学生总结本堂课的收获与困惑） 22 分钟分钟【当堂训练】 10 分钟
