要点回顾1 、把握中心论点2 、辨析论据类型，分析其作用3 、辨析论证方法及作用4 、理清思路分析文章结构5 、分析议论文的语言特色6 、联系实际，开放拓展谈看法议论文三要素： 、 、
论据的类型： 、
常见论证方法： 、 、 、 、
议论文的基本结构： 、 、
论证的方式： 、
1 、举例论证 2 、道理论证（引用论证） 3 、对比论证 4 、比喻论证作用：通过举出……的事例，论证了……观点，使论证更具体更有可信度
作用：通过……的名言、格言、道理等，论证……观点，是论证更概括更深入，更有说服力
作用：通过……对比，从正反两方面论述，论证了……观点，是论证更全面，更充分
作用：将……比作……，论证了……观点，使论证生动形象，浅显易懂
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丁肇中学习目标：1 ．理解真正的格物致知的精神
2 ．理解文章的论证方法
联系学习实际，培养科学实验精神
自主学习1 、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学
2 、“格物致知”的含义是什么
3 、传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么
（阅读第 1 、 2 、 13 自然段）4 、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神
5 、丁教授认为《四书》中格物致知真正的意义是什么
1 、丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学
应有格物致知精神
2 、“格物致知”的含义是什么
丁教授引用 " 格物致知 " 的意思是从探察物体而得到知识
也就是通过实验得到知识
3 、传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么
可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度
4 、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神
真正的格物致知精神不
