文化产业管理专业职业规划书 1、真正明白读大学，读什么，怎么读； 2、深入了解自己的专业和将来的职业方向； 3、建立学习新模式：大学的学习属于典型的“自助式学习”
学什么，怎样学，完全由大学生自己决定，你可以完全按本专业的课程设置去学，也可以根据自己的职业兴趣和爱好，跨学科，跨专业的去学
大学学习新模式的特点：是紧紧围绕自己的人生目标和职业方向，有目的的、主动地、有选择地学习和积累知识、能力； 4、制定大学生活、学习和职业发展的具体规划和实施步骤
大学二年级重点：修炼职业人应具备的基本职业素质和职业技能
根据大一制定的职业发展规划，结合自己的职业方向，从成为一个合格的职业人入手，开始主动的积累职业人应该具备的基本职业素质和技能
1、职业人应该具备的基本职业素质
人际交往与沟通能力
通过人际交往和沟通，从中学会与人交往、与人有效沟通的规则和技巧
通过人际交往和沟通，培养自己的情商，建立自己的人脉网； 2、职业人应修炼的基本职业技能：时间管理和目标管理
通过 abc 分析法、帕累托原理、工作效率曲线的学习和修炼，成为时间管理的高手；大学三年级重点：清晰的职业定位、全面深入的职业体验，更多地了解希望从事的职业和职位，进一步补充和优化专业知识和积累职业所需的核心技能
1、清晰的职业定位，使学习更加有目标、有动力
有了明确的职业定位，大学后两年的学习就有了更加具体的目标和努力的方向，也更便于根据职业定位来进行职业技能和工作经验的积累； 2、职业体验，深入了解职业的途径和方式
在确定了自己的职业定位后，应该围绕选择的职业，制定职业体验计划，对今后欲从事的职业和职位进行更深入的了解和体验
通过短期的职业体验，对这个行业和相关的职位进一步分析和了解，熟悉这一职位所要求的职业技能和职业素质
根据职业体验的结第 1 页 共 2 页果，进一步修订和完善原来的职业规划目标，职业体验后，根据该职
