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七年级语文音乐巨人贝多芬课件新人教版 课件VIP免费

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欣赏《命运》交响曲 命运就是这样来叩门的,……谁也不能战胜我,我要扼住命运的咽喉。 只要有机会,我就要反抗命运 —— 贝多芬 德国最伟大的音乐家之一。 出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出。 1792 年到维也纳深造,艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和,崇尚英雄,创作了有大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲《英雄 ] 》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响,个性鲜明,较前人有了很大的发展,享在“乐圣”之称。 快速通读课文,扫清字词障碍。整体感知 客人是怎样访问贝多芬的?其间写了哪几件事?请简要介绍本文的思路。整体把握文意 贝多芬给你留下了一个怎样的印象?请依次从下列四个方面来谈谈。身体生活内心相貌听朗读讨论问题 身体相貌命运悲惨内心生活残疾随便贫穷孤独丑陋 “ 一个人到田野去,有时候我想,一株树也比人好…… ?”“ 你们竟敢到兽穴里来抓狮子的毛 .” “ 你可能想到我——一座一倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。“ 听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐。” 文中哪些地方体现了贝多芬用音乐表达他内心世界的? 他耳聋的疾病导致他和其余的人类隔绝着,他孤独的内心只有在自然中获得了一些安慰。 “ 在维也纳时,我每天沿着城墙绕一个圈子。在乡间,从黎明到黑夜,我独自在外散步,不戴帽子,冒着太阳,冒着风雨。……全能的上帝!—— 在森林中我快乐了,——在森林中我快乐了,——每株树都传达着你的声音。天哪!何等的神奇!——在这些树林里,在这些峦岗上,——一片宁谧,——供你役使的宁谧。”《贝多芬传》 悲惨的命运经典的音乐坚韧的心灵音乐巨人小结 再见!

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