一、压 强第十章 压强与浮力小游戏：用手掌压破气球走 进 生 活 发 现 物 理活动 1 ：观察与作图FF图 1 ：画出运动员对平衡木的作用力图 2. 画出锤对钉子的作用力图 3. 画出物体对斜面的作用力1 、这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。F一、压力你发现了什么？压力能使物体发生形变课 堂 探 究 学 习 物 理思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？活动 2 ：用不同的力压铅笔，观察现象。【猜想】压力作用效果压力大小受力面积控制变量法 1 、探究压力的作用效果与压力大小关系结论 1 ：当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。压力活动 3 ：探究压力作用效果与什么因素有关 2 、探究压力的作用效果与受力面积关系当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。结论 2 ：受力面积F1 =200N F2 = 100NS1 = 2m2 S2 = 2m2BAF1 =200N F2 = 200NS 1 = 2m2 S2 = 3m2AB相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积交 流 讨 论甲乙压力 F/N 8090受力面积 S/m2 21314030交 流 讨 论F1 =80N F2 =90NS1 =2m2 S2 =3m2AB物体单位面积上受到的压力叫做压强。1 、定义：1 、定义：压强 = 压 力受力面积2 、公式：2 、公式：符号： P3 、单位：3 、单位：帕斯卡，简称帕，符号 Pa 。N /m2 4 、 1Pa 物理意义：4 、 1Pa 物理意义：每 m2面积上受到的压力是 1N 。二、压强成年人站立时对地面压强接近 104Pa2 、减小压强的方法是：1 、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。回 归 生 活 应 用 物 理三、增大和减小压强方法改变压强的方法他为什么会“安然无恙”呢？1 、 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大能 力 冲 浪C2. 一张《宿中报》平放在桌面上对桌面的压强为 0.5Pa. 若是将报纸对折 , 则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa 。将报纸撕去半边 , 剩下的部分对桌面的压强为 Pa.10.5平铺对折撕去一半3 、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌C 、房屋有面积很大的地基D 、拖拉机安装履带B4. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（ 1 ）观察比较 (a) 、 (b) 的情况可知压力的作用效果与 有关。（ 2 ）比较图 (a) 、 (c) 的情况可知压力作用的效果与 有关。(a)(b)(c)两块砖叠放一块砖竖放一块砖平放海绵压力大小受力面积1 、本节课，我们学习了哪些知识？2 、本节课，我们运用了哪些方法？3 、今天你的收获有哪些？本 课 小 结
