8.3 摩擦力八年级 物 理1导 入 新 课冰面再光滑，在冰面上滑行的冰壶最终也会停下来观察与思考在草地上滚动的足球，速度会越来越慢，最终停下来传输带可以把货物从低处运到高处摩擦力 f2新 课 教 学一 、摩擦力 ( f )二 、滑动摩擦力三 、静摩擦力和滚动摩擦力四 、摩擦的利用与防止第三节 摩擦力2新 课 教 学一 、摩擦力 ( f )1 、定义： 两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势或相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2 、分类： 2新 课 教 学一 、摩擦力 ( f )1 、定义： 两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势或相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2 、分类： （ 1 ）静摩擦力ff2新 课 教 学一 、摩擦力 ( f )1 、定义： 两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势或相对运动的力，这种力叫做摩擦力。（ 3 ）滚动摩擦力 2 、分类： （ 1 ）静摩擦力（ 2 ）滑动摩擦力2新 课 教 学(1) 两个物体接触且有压力(3) 接触面粗糙(2) 要发生或已发生相对运动3 、产生条件 : 一 、摩擦力 ( f )2新 课 教 学二 、滑动摩擦力f1 、方向 :2 、大小 :（ 1 ）测量方法：用弹簧测力计拉木块在水平面上做 ，木块在水平方向上受到的 和 二力平衡，此时滑动摩擦力大小等于拉力大小即： f = F 。思考：如何测出滑动摩擦力大小？匀速直线运动拉力滑动摩擦力fF与物体相对运动方向相反。2新 课 教 学二 、滑动摩擦力3 、探究滑动摩擦力大小的影响因素(1) 提出问题 (2) 猜想与假设(3) 制定计划与设计实验 (4) 进行实验与收集证据(5) 分析与论证 (6) 评估 (7) 交流与合作2新 课 教 学二 、滑动摩擦力3 、探究滑动摩擦力大小影响因素(1) 提出问题 (2) 猜想与假设 : 接触面所受压力、接触面的粗糙程度……由生活经验我们知道：当你推箱子在地面上运动时，箱子越重，推起来就越费力；地面越粗糙，推起来越费力。2新 课 教 学二 、滑动摩擦力3 、探究滑动摩擦力大小影响因素(3) 制定计划与设计实验接触面所受压力、接触面的粗糙程度……实验方法： 控制变量法、转换法实验原理： 二力平衡实验器材： 弹簧测力计、带挂钩的长方体木块、钩码、长木板、细绒布、毛巾2新 课 教 学探究滑...
