听记接力赛要求：信息要准确完整，速度要快。预备开始！ 每组第一个同学看好纸条上的通知，轻声告诉第二位同学（不能让第三个人听到），依次向后传。听到发令枪声开始，听到刹车声立即停下。最后一个同学将内容记下。时间到！1 、下周一上午语文课和生物课对调，下午第一节历史课改上自习课。2 、今天下午三点半，在阶梯教室召开班干部会议，请带好笔记本和笔。3 、明天下午三点，初二（ 2 ）班和（ 4 ）班将举行篮球赛，地点在篮球场。4 、周三下午 3 点到 5 点在报告厅举行数学竞赛，请参赛同学准时参加。 要点点击准备充分：态度端正：方法得当：目的明确 心中有数认真专注 全心投入 把握重点 注意细节 快速阅读《贝多芬介》 ，然后抢答 • 贝多芬 是维也纳乐派最后一位，也是最伟大的代表人物。贝多芬 1770 年 12 月出生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市 -- 波恩。父亲是个宫廷乐团的男高间歌手，母亲是个厨娘。他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁时开始登台演出。十一岁便辍学，专心在家学习音乐。十二岁时，他已能够自如地演奏，并担任了管风琴师聂费的助手。十三岁贝多芬已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者，正式成为一名职业音乐家。 ( 一分钟看完 ) a. 贝多芬是哪个乐派代表人物？b. 贝多芬几岁时开始登台演出？c. 贝多芬十二岁时担任了谁的助手？d. 贝多芬十三岁时受雇于波恩剧场，担任什么？e. 贝多芬的祖父担任哪个团的乐长？ 欣赏 flash 短片，注意人物 ( 蔡顺和强盗 ) 细节，写一段对话。发挥你的想像噢！注意： 1 、播放两遍 2 、看完短片后，先自 行思考，然后同桌讨论创作并对话（ 3 分钟） 我来创作 根据故事创作四格漫画 《野牛》一群野牛遇见一只老虎，它们立刻排成一个圆形，脸朝外，把小牛们护在中间。它们看到一头牛带着两头小牛在旁边转来转去，就向它喊：“快来啊！这是大家的事！”那头牛自言自语说：“我自己还管不过来那，那有工夫管大家的事！”于是，就带着自己的两头小牛往山谷里逃跑。老虎无法进攻那群牛设计的圆圈阵，就扑到山谷里追那母子三头牛去了。那头牛看着自己的孩子被老虎一爪一个拍死了，怎么也想不通：“为什么别人都没事，只有我家独自倒霉呢？” 结合自己的实际，谈谈这堂课的收获。说一说看要看得仔细听要听得认真说要说得准确作业： 晚上看新闻，仔细听，列举出新闻的主要内容
