电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件VIP免费

九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件
面对 1929—1933 年的世界经济大危机,美国和德、意、日等国采取了怎样的对策?答:由于各帝国主义国家的历史特点不同,政治经济条件不同,因此在世界经济危机的打击下 ,寻找摆脱危机的出路也不同,美国总统为维护垄断资产阶级的利益,通过实行( )摆脱了危机;德、意、日则走( )的道路。 想一想 新政法西斯专政温故知新 :经济大危机1929—1933美 国罗斯福新政德、意、日法西斯专政资本主义固有矛盾摆脱危机寻找出路资本主义发展的“黄金时代”卫士手中的束棒 法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 法西斯是什么意思?一、纳粹政权的建立1、纳粹政权建立的背景 项目国名工业生产下降对外贸易缩减工人失业人数工人罢工次数德国40%70%800 万1931-1934年 1000 多次日本32.5%50%300 万1931 年 2415 次意大利331%100 万 从表中可以看出, 20 世纪 30 年代的( ) ,也严重打击了德国。 1932 年,德国的工业比 1929 年下降了 40% 多,失业人数达到 800 万。受工业危机的影响,银行纷纷倒闭,对外贸易锐减。经济危机激化 ( ) 导致了 ( ) 。以 ( ) 为首的法西斯组织( ) ,利用德国社会各阶层对政府的普遍不满,趁势发展壮大。1929-1933年世界经济危机对德、意、日的影响简表政治危机社会阶级矛盾希特勒纳粹党经济危机经济危机与法西斯政权建立的关系经济危机 导致人民生活水平下阶级矛盾激化引发政治危机政府无力解决 纳粹党趁势发展壮大 纳粹政权建立 希特勒出生在奥地利,后来到了德国。第一次世界大战后,他参与了纳粹党的创建。 1921 年希特勒当选为纳粹党的唯一领袖。 希特勒大肆宣扬的纳粹主义主要包括了德意志的民族主义、复仇主义和种族主义. 纳粹党的民族主义招牌,是利用群众对《凡尔赛和约》的不满情绪,煽动民族复仇主义,为纳粹党建立独裁统治和对外侵略扩张而服务。 希特勒的种族主义鼓吹日耳曼民族是高贵种族、优秀种族,犹太人是劣等种族,是最危险,有害的,必须灭绝,借以煽动种族狂热,以达到实现其政治野心的目的。 阿道夫 · 希特勒《我的奋斗》——希特勒 希特勒入狱期间,由自己口述、他人笔录,完成了《我的奋斗》一书,这是一本极力宣扬种族主义理论和建立大帝国梦想的著述,希特勒上台后,这本书的发行量达到 600 多万册,或者出售,或者发送,盒面上雕刻的“ ss” 标记闪闪发光,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级历史下册 第5课教学课件 人教新课标版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部