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八年级生物:第二章第二节 基因在亲子代间的传递课件人教版 课件VIP免费

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第二章第二节 基因在亲子代间的传递1 、什么叫“遗传”?什么叫“变异”?2 、生物的性状包括哪几方面?3 、什么叫“相对性状”?4 、生物的遗传和变异是通过什么来实现的?5 、性状由基因控制,但同时是否受环境的影响?我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。基因和染色体精子卵细胞生命的开始 生命的开始 人类有多少对染色体?23 对( 个)46染色体一般呈现什么形状?X 形生物的每一个体细胞都像受精卵一样,在细胞核内存在数目相同的染色体,而且成对出现。观察与思考 1认真观察经过整理后绘制的人体(女)细胞内的染色体图(如右图),回答下列问题:人体细胞内有多少条染色体?为什么将这些染色体画成一对一对的?23 对 46 条。因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。www.jkzyw.com 观察与思考 2认真观察染色体和 DNA 的关系示意图(如右图),简略概括染色体、DNA 和基因三者之间的关系?基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段。 观察与思考 2如果用一根长绳来代表 DNA 分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。1 、基因位于细胞核的染色体中!染色体染色体DNADNA 分子片分子片段段DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质染色体染色体DNADNA蛋白质蛋白质基因基因基因基因基因DNA染色体染色体, 染色体, DNADNA 和基因三者关系图解和基因三者关系图解、、、基因基因讨论:1 、体细胞中的染色体的来源怎样?2 、细胞中的染色体是怎样保持恒定的?生物的体细胞中每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。染色体的特点1. 在生殖细胞中染色体是单个存在的 , 其数目是体细胞的一半 .2. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的3. 不同的生物其染色体的数目和形态是一定的 .1883 年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2 对染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有 2 条染色体(由每一对里的一条组成),而受精卵则又恢复到 2对染色体。那么,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢?1890 年德国细胞学家鲍维里, 1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在...

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