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八年级政治下册 第十课 第一框 正义是人类良知的声音课件 新人教版 课件VIP免费

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提到“正义” , 你会联想到哪些词汇?公平、公道、合理、公理、刚正不阿,秉公执法等• 古希腊“正义”一词,来源于象征正义的女神狄凯( DIKE 〕。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平,或用以确定土地的分界。• 正义,就象狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性,一方面,它代表了世间的公正,另一方面,它又是判断世间事物善恶的公平准则。• 正义与邪恶相对立, 指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。 解读正义“ 旧闻”重提:• 2005 年 12 月 27 日《新文化报》报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。•如果这个社会的人都和这位中年男子一样选择视而不见的话,将会是怎么样?如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所有善良人的共同心声:做人的基本要求:期盼正义 , 维护正义实施正义行为,不做非正义的事 请你分析哪些是正义行为?哪些是非正义行为?1.学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;2.学生孙军考试中没有把答案给同学受到冷落,不知所措;3.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。 —— 凡阻碍社会进步发展,损害公共和他人的权益 —— 凡促进社会进步发展,维护公共和他人的权益正义行为非正义行为正义与每个人的行为相关。正义的要求是什么?尊重人的基本权利 ,尊重人的生命权,公正对待他人和自己。• 我们都愿意生活在正义中。期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。一、为什么要走进正义• 正义不等于哥们义气• 伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。• 正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利、良好的班风建立、制度的执行等等他们受到的对待是正义的吗?为什么?阅读教材 109 的事例 —— 对张俊的爸爸收个人所得税是正义的 , 是防止两极分化 , 实现共同富裕 . 正义表现为对资源和利益的恰当分配,促进社会公平。—— 对小江的处罚是正义的 , 不能用非法手段来报复违法行为 , 应用合法方式来维权 ....

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