岔河中学“书香校园”建设活动计划 阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,增加知识,愉悦身心。让每一位教师、每一个学生养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,是学校读书活动的重要目标。岔河中学将“书香校园”活动列入学校文化建设重要内容,成立了以赵建湘校长为组长,冯高升书记和冯学银副校长为副组长的活动领导小组。具体工作如下: 一、具体目标 (一)以“书香满校园”为活动主题,以“我读书,我快乐”为活动口号,构建学习型学校,激发师生不断学习的自觉性,把“要我学”变成“我要学”,发自内心地把学习当作生存的基本需要。 (二)通过读书活动,使教师树立享受读书,终身学习,终身教育的理念,一生与书香为伴。 (三)坚持以人为本,通过读书活动,使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶。要与好书为友,养成良好的读书习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成浓厚的校园读书氛围,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 二、建设“书香校园”的主要措施 (一)全力营造“书香校园”的环境,让校园处处充满书香-1- 学校每学期添置图书一次,充实更新图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言;在花园草地布置富有人文气息的标语。 通过班级“读书角”和教室布置,把“书香班级”与“美丽班级”“文明班级”结合起来。教室里设置“读书角”,学校宣传栏出版“好书推荐”,学生每人都制订读书与购书计划。加强文化走廊建设,使它成为“书香走廊”,为师生展示古典文学文化。结合艺术节,设计“校园书画作品展示”,张贴学生书法与绘画作品,为校园增添书香气息。为了营造文化氛围,教室内、外墙壁都布置了名人名言宣传版,并在校道的两侧安第 1 页 共 14 页排了名言锦句等宣传标语。 精心构建多元化的读书网络,建立“班级读书角”“学校图书馆”“教师阅览室”。学生在家建个人小书柜,可以与父母共赏,也可以与同学共读,开展“我向母亲推荐一本书”活动;每个教室建立读书角,实现资源共享;学校图书馆,配备专职的图书管理员,负责教师、学生的图书、期刊、报纸借阅和推荐工作。 (二)全力构建“书香校园”的网络平台,让网络打开师生眼界 为了保证读书场所和资源。学校建有藏书近三万册的数字化图书馆和电子阅览室,在所有办公室配备电脑,校园信息平台 正式开通后,与教育网连接,构建读书交流平...