恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？主讲人：孩儿立志出乡关，学不成名死不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。————毛泽东青年毛泽东诗词语录 美哉，我少年中国，与天不老； 壮哉，我中国少年，与国无疆。 毛泽东于 1914 年以第一名的成绩考入湖南第一师范。这是他人生的第一个转折点，在这里，他结识了一群志同道合的人，如蔡和森和萧子升等。从此，开始了他意气风发的少年时代。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。湖南第一师范坐落于岳麓山旁，临近湘江。所以，毛泽东和他的那些志同道合的朋友们经常去登岳麓，游湘江，畅谈人生之抱负，尽显少年之风流。 初入一师的毛泽东，如饥似渴地学习着，他刻苦、顽强的学习精神，特别是凡事从不坐而论道，而是躬事实践的实干作风，赢得了杨昌济、孔昭绶等老师的厚爱，学贯中西的杨昌济更将他与蔡和森、萧子升等几位卓异不凡的学生一道，引为入室弟子，悉心教授，使毛泽东的思想、学识各方面都得以飞快成长。 然而，天生的飞扬不羁和过于倔强的个性，也给毛泽东带来了偏科、不守校规甚至顶撞师长等一系列缺点和问题，直至在驱赶张干校长的行动中，险被张干开除…… 在怎样对待像毛泽东这样既有天才又有毛病的学生的问题上，孔昭绶、杨昌济等人选择了宽松的因材施教，使毛泽东不断改正缺点，成熟起来。反过来，他的叛逆精神也促使一师不断修正教育理念，完善着学校的教育。毛泽东和一师老师孔昭绶• 《湖南第一师范校史》载：“孔昭绶，字竞存，湖南浏阳人，湖南高等师范毕业，曾留学日本东京法政大学，获法学学士学位。他历任长沙多所中学、师范学校教师，于 1913 年和1916 年，两度担任第一师范校长。” • 1915 年，毛泽东因闹“学潮”受到校方的“记过”处分后，此后一个学年内连续三任校长都心怀成见，把他视为和师长对着干的“刺儿头”，而备加歧视。面对这种不公正待遇，一向有着强烈反抗意识的毛泽东，在入学近 4 年、完成学业已过半的情况下，忿然提出退学申请，以此来抗议校方对民主学风的压制。就在这个时候，一位刚到一师走马上任的校长挽留了他，鼓励他继续攻读完自己的全部学业。这位对毛泽东备加爱护的新校长，便是当时在湖南教育界颇享盛名的孔昭绶先生。 杨开慧之父，也是毛泽东的恩师。他对于毛泽东的影响可以说是至关重要的。• 1913 年后任教湖南省立高等师范学校、第四...
