第二节第二节科学探究：液体的压强科学探究：液体的压强 第八章 压强教学的生命力来自于创新 [ 课标要求 ] 探究并了解液体压强的特点[ 教材安排 ] 液体对容器底 液体压强与深度 和侧壁都有压强 和液体密度有关[ 学生认识 ] 液体越多产生的压强越大； 液体压强可能与容器的底面积有关。第二节 科学探究：液体的压强进行新课引入新课反馈巩固 演示实验：液体内部有压强分组实验：探究液体压强与 ρ 液和 h 的关系 演示实验： 探究液体压强与液体多少和容器形状无关 自制坐姿矫正仪自制多功能液体压强演示仪 创新实验一坐姿矫正仪 创新实验一坐姿矫正仪[ 设计目的 ] 明确本节探究的内容； 激发学生的学习兴趣。 创新实验一 坐姿矫正仪 [ 器材及制作方法 ] [ 设计原理 ] 液体压强随深度的增加而增大。 第二节 科学探究：液体的压强进行新课引入新课反馈巩固 演示实验：液体内部有压强分组实验：探究液体压强与 ρ 液和 h 的关系 演示实验： 探究液体压强与液体多少和容器形状无关 自制坐姿矫正仪自制多功能液体压强演示仪创新实验二 液体压强演示仪 创新实验二液体压强演示仪[ 设计目的 ] 强化液体压强与 ρ 液和 h 的关系； 消除液体压强与液体多少、容器底面积、容器形状等有关的错误认识。 创新实验二液体压强演示仪 [ 其它功能 ] 1 、演示连通器原理。 2 、探究流体压强与流速的关系。 3 、帮助建立液柱模型，推导公式 p=ρ 液gh 。 THE END
