第十三章 力和机第十三章 力和机械械 义 务 教 育 课程标准实验教科书 1 、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系2 、知道重力的大小和方向。3 、知道重心的概念结束放映导入新课小 结新 授检测评价课后作业瀑布返回熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．返回返回为什么橡皮泥没有被甩出去呢？返回1. 定义 :3. 施力物：2. 符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球返回猜想设计实验分析与论证评估与交流◆ 探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。1 、猜想：物重跟质量有什么关系？返回2. 设计实验◆ 用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右 图所示。猜想设计实验分析与论证评估与交流返回◆ 实验记录表格◆重力与质量关系图象质量 m/kg重力 G/N3、分析与论证猜想设计实验分析与论证评估与交流返回实验结论：Ggm 或 G=m gG——m——g=9.8N/kg 。它表示质量为 1kg 的物体所受到的重力是 9.8N ，为计算方便在粗略计算时可以取 g=10N/kg 。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿（ N ）质量——千克 (kg)猜想设计实验分析与论证评估与交流返回 同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们互相交流，解决以上问题。4. 评估与交流猜想设计实验分析与论证评估与交流返回竖直向下返回重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里？返回四、重心质地均匀、外形规则物体的重心—— 重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．在它的几何中心上．返回用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心返回不倒翁高空走钢丝返回返回课堂小结1. 万有引力：2. 重力：3. 重力的大小：G=m gG— 重力—牛顿（ N ）m— 质量—千克 (kg)4. 重力的方向：5. 重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心返回11 、、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到力，则运动员受到 的作用，这个力是的作用，这个力是由由 施加的。施加的。 重力重力地球地球22 、、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是的力，这个力就是 ；由于地球吸引；由...
