整式的加减 ( 复习 )知识回顾整 式 的 加 减 用字母表示数单项式：多项式：去括号：同类项：合并同类项：整式的加减：系数、次数项、次数、常数项定义定义、法则、步骤法 则整 式练习（一）练习（二）练习（三）步 骤3 、 的项是（ ），次数是（ ）， 的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。2 、 的系数是（ ），次数是（ ）， 的系数是（ ），次数是（ ）；单项式有 多项式有 整式1 、在式子： 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？、a2、a3、yx 121、yx2y2 、 1-x-5xy2 、－ x、a2、a321y2 、－ x、yx21-x-5xy2 、a3、yx2、a3、yx221y2、 1-x-5xy2 、－ x练 习（一）：21y23a、yx21-x-5xy2 21231122y、x 11 、 -x 、 -5xy2 333返回通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。3 、若 5x2 y 与是 x m yn 同类项，则 m=( ) n=( ) 若 5x2 y 与 x m yn 同的和是单项式， m=( ) n=( )1 、下列各组是不是同类项：练 习（二）：-4x2+5x+55+5x-4x2 (1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2(3) -0.3 x2 y 与 y x22 、合并下列同类项：(1) 3xy – 4 xy – xy = （ ） (2) － a － a － 2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( )不是是是 – ２ xy – ４ aab3 － a3 b ２ 1 ２ 1返回2 、多项式 与 的和是 ，它们的差是 .练 习（三）：1 、计算 : （ 1 ） x － ( － y － z+1)= , ( 2 ) m+( － n+q)= ； ( 3 ) a － ( b+c － 3)= ； x-5xy2 -3x+xy2 X+y +z － 1m － n+qa － b － c+3-2x-4xy2 4x-6xy2 3 、小丽做一道数学题 :“ 已知两个多项式 A,B,B 为 4x2-5x-6, 求 A+B.”, 小丽把 A+B 看成 A-B计算结果是 -7x2+10x+12. 根据以上信息 , 你能求出 A+B 的结果吗 ?例题（练习）4 、化简求值：（－ 4 x2 +2x － 8) － (x － 2 ）其中 x=412121 因为 x 是正数， 所以 10x>8x 所以 梯形的面积比长方形的面积大 10x-8x=2x 即 梯形的面积比长方形的面积大 2x cm2 5 、长方形的长为 2x cm ，宽为 4cm ，梯形的上底为x cm ，下底为上底的 3 倍，高为 5cm ，两者谁的面积大？大多少？解：长方形...
