第三课时文言知识积累检查背诵• 1
找学生背诵相关段落• 2
把整篇文章默写到作业本上学科网古今异义（古古今异义（古 // 今）今）1
劝学（勉励 / 规劝、劝戒）2
君子博学而日君子博学而日参参省乎己省乎己 (( 检查检查 // 参加、加参加、加入入 ))3
声非加声非加疾疾也（强、洪亮也（强、洪亮 // 疾病、快）疾病、快）4
假假舆马者（凭借、借助舆马者（凭借、借助 // 不真）不真）5
用心用心一也（思想意识活动一也（思想意识活动 // 读书用功）读书用功）6
蟹六蟹六跪跪而二螯（脚而二螯（脚 // 跪下）跪下）7
虽虽有槁暴（即使有槁暴（即使 // 虽然）虽然）8
金金就砺则利（金属就砺则利（金属 // 金子）金子）9
劝劝学（勉励学（勉励 // 规劝、劝戒）规劝、劝戒）10
而而绝绝江河（渡江河（渡 // 断绝）断绝）11
輮輮以为以为轮（把…做成轮（把…做成 // 认为）认为）下列说法不符合原文意思的一项 ( ) A
学习过程是逐渐积累的过程，只有不断地积累，才能获取渊博的知识，达到“神明自得”的地步
“ 骐骥”、“驽马”两个比喻暗示主观条件的好坏不是学习好坏的决定的因素，坚持不懈才是学好的关键
在学习上尽管主、客观条件有不同，但要学习成功就必须专一而不能浮躁
文章运用比喻论证方法，从正面证明应有的态度和方法
D对下列句中划横线的词运用及词义判断正确的一项是 ( ) 1
取之于蓝 2
君子博学而日参省乎已 4
取之于蓝 , 而青于蓝 A
1 、 2 相同， 3 、 4 不同 B
1 、 2 不同， 3 、 4 相同 C
1 、 2 不同， 3 、 4 不同 D
1 、 2 相同， 3 、 4 相同C “ 虽有槁暴，不复挺者，使之然輮也”属于什么句
