你知道哪些写雪的文章？沁园春 雪（毛泽东） 湖心亭观雪（张岱）江雪（柳宗元） 济南的冬天（老舍） 雪雪鲁 迅鲁 迅雪雪鲁 迅鲁 迅 学习目标1. 朗读课文 , 了解文章的内容及作者的思想感情。2. 学习本文描写雪景的方法，培养学生的想象能力。3. 品析文章语言特色。 散 文 诗散 文 诗 具有散文抒情特征的诗，兼有散文和诗的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类；用散文的形式表现诗的内容，以抒情为主，多用来表达对社会生活的独特感受；不分行也不压韵，不太讲究节奏，写法很像散文；篇幅很短，具有强烈的感情，丰富的想象，深刻的寓意和诗的意境。 鲁 迅鲁 迅 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学史奠基人之一。著有短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 字 词 注 音字 词 注 音 磬 (qìng) 口 嘻 (xī) 笑 褪 (tuì) 尽 博识 (shí) 忙碌 (lù) 闪烁 (shuò) 朔 (shuò) 方 灼 (zhuó) 灼 粘 (nián) 连 旋 (xuàn) 风 旋 (xuán) 转 血 (xuè) 红 龙眼核 (hé) 阿 (ā) 罗汉 脂 (zhī) 粉奁 (lían) 胭 (yān) 脂 (zhi) 凛 (lǐn) 冽 (liè) 第一环节 听读课文 整体感受第一环节 听读课文 整体感受 文章的题目是《雪》，在文中作者 写到了哪些地方的雪？ 分别主要体现在文中的哪些段落？ 你认为你更喜欢哪 一 种雪景？为什么？ （ 1 、 2 、 3段） （ 4 、 5 、 6段） 江 南 的 雪江 南 的 雪： 在作者的眼里，江南雪景有着怎样的特点，而这些特点是通过怎样的方式表现出来的？写雪，为什么要写塑雪罗汉，写它的消释用意何在？ 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？特点 滋润美艳、绚丽有趣、但不能持久表现方式 概括：描写江南雪的特点——滋润美艳 比喻：一虚一实，让我们感受到朦胧的美景 对比：江南雪的 “美艳”便进一步具体化。 想象：整个画面因这想象中的蜜蜂的存在充满了生机。 一幅美丽而充满生机与活力的江南雪景图！写出了江南雪的可爱可亲，具有浓浓的生活气息，扩展了雪野的意境。它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的惋惜、感慨与苦闷。 （喜爱、怀念； 遗憾、惋惜）第二环节 精读课文 合作探究 雪野中有雪野中有血红血红的宝珠山茶，的宝珠山茶，白中白中隐青隐青的单瓣梅花，的单瓣梅花，深...
