下载后可任意编辑幼儿园班务工作计划样例 2024 与幼儿园班务工作计划样本汇编幼儿园班务工作计划样例 2024学生会工作计划| 工作总结与计划一、班级情况分析本班幼儿 29 名，其中男孩 14 名，女孩 15 名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，同意与同伴合作，关怀同伴等等，能在各项活动中体验成功的欢乐。幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿同意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和好奇心，在老师的鼓舞下同意参加活动，能够宁静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况，我们将有计划有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。二、指导思想本学期,我们将以园工作计划为核心，继续深化领悟和把握《纲要》精神，进一步实践新《纲要》提倡的教育教学理念，全面实施新教材，以推动课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培育幼儿的生成问题能力为活动抓手，根据幼儿的自身进展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑生活，锻炼合作交往，在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿进展。三、班级工作目标坚持以“幼儿进展为本”的精神为指针，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，认真把握专业理论学习的机会，求真务实地开展教育教学讨论工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作,创设幼儿良好的学习生活环境, 本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们良好的进餐卫生习惯。四、实施内容与措施(一)教育教学工作根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期我们主要培育幼儿以下几个方面的能力：1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了《我升中班了》《奇异的球》《特别的我》《我喜爱》《去旅行》《丰收的季节》《生肖真有趣》等主题活动...
