作者：徐志摩课件制作：闫华 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草 !那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 说教材教学程序说教法 教学目标： 1. 品味诗的意象美，体味诗人的真情。 2. 通过反复诵读，培养学生主动分析鉴赏诗歌的能力。 3. 反复朗读，品味现代新诗的三美：绘画美、音乐美、建筑美。 具体做法如下：1. 情景设置法——激发感情，引起兴趣。2. 点 拨 法——展开联想 , 拓展思路。3. 配乐朗读法——反复朗读 , 深入体会。 我不知道风是在哪一个方向吹 词：徐志摩 演唱：黄磊我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在哪一个方向吹——我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。 康桥康桥 cambridgecambridge ，即剑桥，邻近康，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世河，以剑桥大学闻名于世 .. 诗人曾在剑诗人曾在剑桥大学学习生活过桥大学学习生活过 .1928.1928 年年 ,, 诗人第三诗人第三次漫游欧洲次漫游欧洲 .. 在一个明媚的夏日午后在一个明媚的夏日午后 ,,诗人独自悄悄来到康河诗人独自悄悄来到康河 ,, 徜徉于昔日的徜徉于昔日的校园校园 ,, 在那一木一花中寻觅当年的欢声在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华笑语和那洒落其间的青春年华 .. 康河的康河的水开启了诗人的灵性水开启了诗人的灵性 ,, 唤醒了他的诗情唤醒了他的诗情 ,,于是便吟成了这首传世之作——《再别于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》康桥》 .. 徐志摩 (1897 ～ 1931 ）现代诗人、散文家。笔名云中鹤。浙江海宁人， 1921 年开始创作新诗，著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》...
