中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉北京市东城区2003年高三年级综合练习(二)理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第II卷5至12页,共12页。满分300分。考试时间150分钟。第I卷(选择题共22题132分)注意事项1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。本卷共22题,每题6分,共132分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。可能用到的原子量:H1C12N14O16Cu641.在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统部培养着乳酸菌、酵母菌、草履虫、蚯蚓、苔藓等几种生物,几天后,还能生活着的是A.酵母菌和草履虫B.酵母菌和乳酸菌C.苔藓和蚯蚓D.草履虫和苔藓2.黄麻原产于热带和亚热带地区,是春天播种的一年生植物,开花需要较短的日照。种植黄麻是为了收获茎秆,剥取纤维用于纺织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植,它将A.提早开花结实,产量将提高B.开花推迟或不开花,产量提高C.提早开花结实,产量降低D.开花推迟或不开花,产量降低3.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是A.1号花未进行人工授粉B.2号花未涂生长素C.缺乏自然传粉的雌花D.缺乏只作套袋处理的雌花4.在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑行豚鼠交配,一胎产下4仔,此4仔的表现型可能是:①全都黑白②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A.②B.②④C.②③④D.①②③④⑤5.分析下图的曲线,该图不能表示的是中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉A.值增大对酶催化效率的影响B.植物茎的生长与长生长素浓度的关系C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系D.在草鹿狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线6.下列各分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是A.光气B.五氯化磷C.三氟化硼D.溴乙烷7.下列物质露置于空气中易变质的是:①氯水②水玻璃③烧碱④漂白粉⑤绿矾⑥亚硫酸钠A.除⑤外B.除②③外C.除②③⑥外D.全易变质8.有一种二肽的的化学式是,发生水解反应后得到a—氨基丙酸和另一种氨基到X,X的化学式为A.B.C.D.9.下列实验达到预期目的的是序号实验操作实验目的A.分别与反应比较氯、溴的非金属性强弱B.溶液中分别通入比较镁、铝的金属性强弱C.测定两溶液的pH比较碳、硫的非金属性强弱中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉D.用同一电路测定等浓度的盐酸、醋酸两溶液的导电性比较盐酸、醋酸的酸性强弱10.中学化学教材中有大量数据,下列为某同学对数据的利用情况,其中的是A.用溶解度数据判断煮沸溶液得到的产物是而不是B.用沸点数据推测将一些液体混合物用分馏的方法分离开来的可能性C.用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢D.用原子(或离子)半径数据推断某些原子(或离子)氧化性或还原性的强弱11.下表A~D各项中,在有乙与甲共存的情况下,用丙检验甲的存在,成功的是(不得使用加热,过滤、萃取等实验操作)序号甲乙丙A.稀盐酸、溶液B.溶液C.KSCN溶液D.稀氨水12.向含有、、和的溶液中加入足量微热并搅拌后,再加入过量稀盐酸,溶液中大量减少的离子是A.B.、C.、D.13.反应达到平衡时,温度和压强对该反应的影响如图所示,图中:轴表示温度,y轴表示平衡混合气中G的体积分数。有下列判断:①该反应是放热反应;②该反应是吸热反应;③;④;其中正确的是中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉A.①③B.①④C.②③D.②④14.标准状况下,向的NaOH溶液100mL中缓缓通入4.48L气体,充分反应的溶液中离子浓度大小排列顺序正确的是A.B.C.D.15.以下关于物体运动的几个论述:①物体做匀速圆周运动的周期一定与线速度...