北京市东城区2003年高三年级综合练习(二)VIP免费

中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉北京市东城区2003年高三年级综合练习（二）理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第II卷5至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。第I卷（选择题共22题132分）注意事项1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。本卷共22题，每题6分，共132分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。可能用到的原子量：H1C12N14O16Cu641．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统部培养着乳酸菌、酵母菌、草履虫、蚯蚓、苔藓等几种生物，几天后，还能生活着的是A．酵母菌和草履虫B．酵母菌和乳酸菌C．苔藓和蚯蚓D．草履虫和苔藓2．黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短的日照。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于纺织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植，它将A．提早开花结实，产量将提高B．开花推迟或不开花，产量提高C．提早开花结实，产量降低D．开花推迟或不开花，产量降低3．用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理，①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是A．1号花未进行人工授粉B．2号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的雌花D．缺乏只作套袋处理的雌花4．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑行豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是：①全都黑白②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A．②B．②④C．②③④D．①②③④⑤5．分析下图的曲线，该图不能表示的是中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉A．值增大对酶催化效率的影响B．植物茎的生长与长生长素浓度的关系C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系D．在草鹿狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线6．下列各分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是A．光气B．五氯化磷C．三氟化硼D．溴乙烷7．下列物质露置于空气中易变质的是：①氯水②水玻璃③烧碱④漂白粉⑤绿矾⑥亚硫酸钠A．除⑤外B．除②③外C．除②③⑥外D．全易变质8．有一种二肽的的化学式是，发生水解反应后得到a—氨基丙酸和另一种氨基到X，X的化学式为A．B．C．D．9．下列实验达到预期目的的是序号实验操作实验目的A．分别与反应比较氯、溴的非金属性强弱B．溶液中分别通入比较镁、铝的金属性强弱C．测定两溶液的pH比较碳、硫的非金属性强弱中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉D．用同一电路测定等浓度的盐酸、醋酸两溶液的导电性比较盐酸、醋酸的酸性强弱10．中学化学教材中有大量数据，下列为某同学对数据的利用情况，其中的是A．用溶解度数据判断煮沸溶液得到的产物是而不是B．用沸点数据推测将一些液体混合物用分馏的方法分离开来的可能性C．用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢D．用原子（或离子）半径数据推断某些原子（或离子）氧化性或还原性的强弱11．下表A~D各项中，在有乙与甲共存的情况下，用丙检验甲的存在，成功的是（不得使用加热，过滤、萃取等实验操作）序号甲乙丙A．稀盐酸、溶液B．溶液C．KSCN溶液D．稀氨水12．向含有、、和的溶液中加入足量微热并搅拌后，再加入过量稀盐酸，溶液中大量减少的离子是A．B．、C．、D．13．反应达到平衡时，温度和压强对该反应的影响如图所示，图中：轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。有下列判断：①该反应是放热反应；②该反应是吸热反应；③；④；其中正确的是中国教育开发网中国特级教师高考复习方法指导〈综合复习版〉A．①③B．①④C．②③D．②④14．标准状况下，向的NaOH溶液100mL中缓缓通入4.48L气体，充分反应的溶液中离子浓度大小排列顺序正确的是A．B．C．D．15．以下关于物体运动的几个论述：①物体做匀速圆周运动的周期一定与线速度...