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九年级语文上册 第3课 星变奏曲课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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星星变奏曲朦胧诗派诗人 江河什么是变奏曲?• 变奏曲,是音乐术语。变奏是作曲基本技巧之一,即通过装饰、改变时值或节奏、改变和声或调性色彩等手段,使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现,谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲成为“变奏曲”。关于朦胧诗 产生于70年代末、 80年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。代表诗人还有顾城、北岛等。 朦胧诗是新时期一个非常重要的文学流派,是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年,利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。 一代人 顾 城黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 1979 年 7 月作者介绍 江河,原名于友泽,1949 年生,北京人。 1968 年高中毕业。 1980年发表处女作《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,是新时期朦胧诗的代表人物之一。 对“文革”的黑暗进行了揭露和反抗。回想暗夜如墨的年代,诗人不能自已,倾诉着他质朴的期盼。 本诗写于 1980 年。诗人经历了噩梦一般的“文革”十年,目睹了专制的残酷和人情、亲情的毁灭。写作背景:意象:星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香意境:甜蜜、温馨、自由、芬芳对美好理想热烈向往第一节的意象又哪些?营造了怎样的意境?意境:凄苦、寒冷、孤寂、压抑的黑暗现实。意象:夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落的星星对冷酷现实的强烈否定第二节的意象又哪些?营造了怎样的意境?再读,合作1 、“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?2 、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星” ?3 、 “寂寞地燃烧”是什么意思 ?4 、这首诗中有几处出现了“星星”这一形象?它有什么深刻含义?1 、“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢? 用暗喻的手法,表明“苦难的诗”所受到的束缚,这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星是不会颤抖的,是生活的压抑和束缚使星星得不到自由,使人心得不到温暖。参考答案:主 题• 表达对黑暗冰冷的现实的否定,抒发对理想(光明)的向往和追求,以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。2 、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星” ? “ 瘦小的星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。可见“夜”的黑暗沉沉、猖獗肆虐和...

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