教学 目 标 1
通过人对物体的作用 , 初步建立力的概念
通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力； 3
通过探究物体形变大小与外力的关系领悟弹簧测力计原理，通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小； 4
知道国际单位制力的单位
联系宇宙万物的纽带联系宇宙万物的纽带第八章 力8
1 力和弹力 探究讨论探究讨论 ::力是怎么产生的
力在什么情况下产生的
在物理学中它含义是什么
一、一个物体对另一个物体的作用称为力 ,一、一个物体对另一个物体的作用称为力 ,力可以改变物体的形状和体积和体积 ,, 也可以改变一个物体的运动状态
---(---( 力的作用效力的作用效果）果） ----一、一个物体对另一个物体的作用称为力 ,力可以改变物体的形状和体积 , 也可以改变一个物体的运动状态
二、物体形状或体积的改变 , 叫做形变
二、物体形状或体积的改变 , 叫做形变
形变分为 : 弹性形变和范性形变
(1) 形变后 , 撤去外力就完全恢复原状 , 这种形变称为弹性形变
(2) 如果物体形变后 , 撤去外力不能完全恢复原状 , 这种形变称为 范性形变
作用在物体的外力越大 ,物体形变就越大
物体发生弹性形变能产生力 , 这个力叫做弹力
物体发生的弹性形变越大 , 弹力越大
(4 、发生形变的物体具有能量 , 这种能量叫做弹性势能
二、弹簧测力计二、弹簧测力计 :原理 : 作用在物体的外力越大 , 物体的形变越大 ( 在一定范围内 , 拉的力越大，弹簧伸的越长）二、弹簧测力计 :刻度盘 // 挂钩// 指针 // 弹簧原理 : 作用在物体的外力越大 , 物体的形变越大 结构 :( 拉的力越大，弹簧伸的越长）使用 :(1) 了解量程和分度值
(2) 校零
