课前准备:请准备好:课本、导学案 ( 抽样调查的意义)、练习本,双色笔,更重要的是你的激情!准备好后修改导学案、熟记总体、样本、样本容量、个体等概念 ,分清普查和抽样调查,小组负责人检查落实。请准备好:课本、导学案 ( 抽样调查的意义)、练习本,双色笔,更重要的是你的激情!准备好后修改导学案、熟记总体、样本、样本容量、个体等概念 ,分清普查和抽样调查,小组负责人检查落实。今日赠言:思想决定行动,你怎样想,你的人生就有怎样的结果!小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A ( 3 )B ( 2 )C ( 1 )D(0)未交得分优胜小组:待优小组:光荣榜小组优 秀 个 人一组胡中琳二组吴涵三组廖倩、宋华洋四组许伟龙五组任建飞、杨开州六组温彬每人为小组挣 1 分,继续努力!1. 怕麻烦,懒计算。2. 未养成认真预习,深入思考的习惯。3. 审核不仔细,中心角未找对这些方面我们还能做的更好!情景引入全国人口普查,是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法,是提供全国基本人口数据的主要来源。 全国人口普查:第一次: 1953 年第二次: 1964 年第三次: 1982 年第四次: 1990 年第五次: 2000 年第六次: 2010 年 你知道我国第六次人口普查结果有多少人吗?10.1 亿1. 了解普查和抽样调查的区别及应用,了解总体、个体、样本、样本容量的含义。2. 会合理地选择样本,知识选择样本的条件。3. 提高分析问题解决问题的能力。 目标引领方向,奋斗点燃激情!目标引领方向,奋斗点燃激情!自主纠错要求:1. 面对疑难不要慌张,认真分析问题涉及的知识与方法,用红笔进行方法与总结;2. 写出题目规范的解答过程,小题也要写出解答过程;自己解决不了的题目用红笔标出,以备讨论时解决。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 —— 老子 高效讨论,实现目标重点讨论:1. 普查和抽样调查的区别 ?2. 总体、样本、个体、样本容量的含义。1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论,相互解疑答难,并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后,再进行组内讨论,互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学,并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员...