1 数学归纳法及其应用举例第一课时演绎推理推理方法归纳推理( 一般到特殊 )( 特殊到一般 )完全归纳不完全归纳三段论问题情境一 :问题 1: 大球中有 5 个小球,如何证明它们都是绿色的
问题 2: 如果 {an} 是一个等差数列,怎样得到 an=a1+(n-1)d
完全归纳法 不完全归纳法 模 拟 演 示在等差数列 {an} 中,已知首项为 a1 ,公差为 d ,那么a1=a1=a1+0d, a2 =a1+d =a1+1d, a3 =a2+d =a1+2d, a4 =a3+d =a1+3d, …… an=
归纳an=a1+(n1)d数学家费马运用不完全归纳法得出费马猜想的事例: 费马 (1601--1665)法国伟大的业余数学家
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21nnnnaaaaaaaN中,,,,,结论:是质数(n)问题情境二 :费马 (1601—1665) : 17 世纪的一位法国数学家,提出了一个数学难题,使得后来的数学家一筹莫展,这个人就是费马
费马在丢番图著书的边缘,写下一条注记:“当 n>2 时, xn+yn = zn 没有正整数解,但是边缘太窄写不下我的简单的证明
” 费马对数学的贡献包括:与笛卡尔共同创立了解析几何;创造了作曲线切线的方法,被微积分发明人之一牛顿奉为微积分的思想先驱;通过提出有价值的猜想,指明了关于整数的理论——数论的发展方向;他还研究了掷骰子赌博的输赢规律,从而成为古典概率论的奠基人之一
数学家费马运用不完全归纳法得出费马猜想的事例: 费马 (1601--1665)法国伟大的业余数学家
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21nnnnaaaaaaaN中,,,,,结论:是质数(n) 欧拉 (1707 ~ 1783) ,瑞士数学家及自然科学家