八年级物理上册(科学探究—平面镜成像) 课件 教科版 课件VIP专享VIP免费

一、平面镜成像原因.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜成像的原因：光的反射虚像二、探究平面镜成像的特点1. 提出问题：（ 1 ）平面镜成的像和物的大小有什么关系？（ 2 ）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是怎样的？…...（ 3 ）我想知道象的大小与物体到镜面的距离是否有关系？2. 猜想与假设 猜想一：像比物体小，因为我看到镜中自己的像要小一些。 猜想二：像到镜的距离和物到镜的距离应该相等，因为我靠近平面镜时，我看到像也靠近平面镜。……3. 制定计划与设计实验• 1 、写出实验器材和数量• 2 、画出侧面实验图• 3 、写出实验步骤和列出表格3. 制定计划与设计实验 (1) 在桌面上铺一张白纸，用两个支架架住玻璃板，使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。 (2) 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 (3) 再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，停止移动，观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小是否相等。 (5) 改变蜡烛与镜面的距离，再做一次实验。 (4) 在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。演示实验探究平面镜成像的规律：4. 进行实验与收集数据蜡烛到平面镜的 距离（ cm ）蜡烛的像到平面镜的距离（ cm ）第一次第二次 （ 1 ）像和物的连线跟镜面垂直，它们到镜面的距离相等。结论：5. 分析与论证 （ 2 ）像和物的大小相等。强 调1 、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？玻璃板是透明的，便于找到镜后像的位置。2 、实验中为什么要使用两只完全相同的蜡烛？为了比较蜡烛和像的大小关系。1 、身高 1.6 米的同学站在学校的平面镜前 1 米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近０ .5 米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。１米１米1.6 米练习2 、月亮距地球 3.8×108 m ，水池深 15m ，月光明亮的夜晚，水中的“月亮”距水面的距离是 m 。 答案： 3 .8×108 米课堂小结：一、平面镜成像的原因：二、平面镜成像的特点光的反射 （ 1 ）像和物的连线跟镜面垂直，它们到镜面的距离相等。 （ 2 ）像和物的大小相等。（ 3 ）所成的像是虚像。2 、阅读教材第 44 页“科学世界”凸面镜和凹面镜，了解它们在生活中的应用。作业：1 、 P44 动手动脑学物理第 1 、 3 、 4 、 5 题。