下载后可任意编辑幼儿园第一学期大班组工作计划与幼儿园第一学期大班组教研小结汇编幼儿园第一学期大班组工作计划幼儿园第一学期大班组工作计划一、指导思想以《纲要》《指南》的精神为指导，以《园务工作计划》为工作方向，积极开展教育科研，营造学习和讨论氛围，在师师互动、师幼互动中促进老师的专业成长，以幼儿获得进展为工作目标和重点。二、工作重点1. 班级集体日备课方面：利用集体备课时间，每个人就现阶段备课中遇到的问题或者某些建议进行积极研讨，商量确定有用有效的方法。在此过程中，可不断探究完善日备课，提高组内老师的教育科研能力。2. 幼儿阅读（1） 创设条件，布置温馨的阅读环境。（2） 每班在开学初，可发动幼儿带绘本 1——2 本绘本，丰富班级阅读区，增加孩子的阅读量。（3） 家园互动，鼓舞家长在家带孩子一起阅读图书，不仅培育孩子的阅读兴趣，同时也增进了亲子之间的情感。（4） 每周每个班级可利用餐前阅读时间，开展 1——2 次的“故事大会”活动。让幼儿提前准备，轮流进行，要保证一学期中每个幼儿都有上台讲述的机会，锻炼他们的胆量，培育自信心。3. 环境创设第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑室内环境创设：（1）各班根据实际情况，创设班级特色环境。各班合理利用主题墙，开辟“场地”，保证每个孩子都有自己的“自留地”，自主决定其内容。制作材料可参考班级主材料。（2）集体探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域游戏活动内容，将区域活动与主题活动、季节特点相融合。。（3）学习收集有关区域活动方面的材料进行讨论。室外环境创设：走廊继续沿用夹子圆盘，不定期的根据主题或季节展示孩子的作品。楼梯处的左边公共区域墙面可以多种形式设置成作品墙，南边的小空间场地，根据现有的游戏分布，可开辟棋院，与地面的棋类游戏相结合。北边长廊可根据有利条件，开设游戏，形成一体化。不仅可开设特色美工区，也可根据园本课程，开展本土特色游戏。4.班本课程实施各班根据孩子的兴趣和需要，确定班本课程内容，制定班本课程计划，并付诸于实施。在这过程中，不定期的组织年级组老师进行课程思考、审议，提出困惑，集思广益，解决问题。各班要尽可能地提供机会，让家长参加到课程活动中，真正意义上做到家园互动。5.种植活动种植角：各班根据自己的实际情况布置种植角，并互相观摩。户外种植：根据季节及场地的特点进行合理化的种植。6.亲子活动我们将结合“重阳节”，邀请爷爷奶奶走进教室...
