第四单元 做负责任的公民第一节 感受责任第 1 课时 人人有责 人各有责课标要求知识梳理课标要求:理解责任产生于社会关系中的相互帮助和彼此承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任
课标要求知识梳理一、人人有责 1
责任的产生 责任往往产生于人们在交往过程中的 和
责任与我们“如影随形” (1)生活在社会中的每个人,都要扮演一定的 ,做与各自角色相匹配的事情,即承担一定的
(2)每个人在受惠于 时,也必然要服务于
(3)责任,有的 ,有的
相互帮助 彼此承诺 社会角色 责任 社会和他人 社会和他人 重如泰山 普通平凡 课标要求知识梳理二、人各有责 1
每个人都需要为他人和社会承担一定的
我们在生活舞台上扮演着属于自己的 ,角色不同,所要承担的 也就有所不同
名师指导教材中的主要内容可以概括成以下四点: 1
作为社会的一员,责任是每一个人成长的内在需要,与我们是如影随形的
责任的大小不一、价值不等
人应各负其责
责任 角色 责任 课标要求知识梳理思维激活 1
军人的责任: 2
新闻工作者的责任: 3
厨师的责任: 4
律师的责任: 5
驾驶员的责任: 保卫国家 报道及时真实的新闻 做健康可口的食物 维护正义 安全驾驶 1234567我们是未成年人,父母有责任保证我们的衣食住行,我们有完成九年义 务教育和搞好学习,培养自己的良好品德等责任
据此完成 1~3 题
以上材料说明责任是我们成长的( ) A
额外负担 B
精神压力 C
思想包袱 D
内在需要 答案 答案关闭D 12345672
我们是生活在社会中的人,个人的成长、发展和各种需要满足都离不开( ) A
父母和自己 B
父母和他人 C
社会和他人 D
学校和自己 答案 答案关闭C 12345673
我们肩负认真学习将来服务祖国的责任,而这种责任产生于人