下载后可任意编辑幼儿园第二学期保教工作总结与幼儿园第二学期园务工作总结汇编幼儿园第二学期保教工作总结在这一学期里保教工作以"围绕核心促进展，狠抓薄弱求突破"的工作思路，继续以"立足实际、解决问题"为宗旨，以"督、导、考、研"的工作形式提升保教质量。回顾一学期的工作，；做了很多，没做到的也很多，现从保教常规工作、老师队伍建设、教育教学工作、特色教育、家长工作等方面总结如下：一、立足常态，优化保教常规工作:本学期，在保教工作中我们立足常态，从实际出发，着力解决常规工作中的具体问题，就家长会形式、教案反思等问题通过集体备课、困惑征集、小组研讨等形式开展具体工作的讨论和落实。保教常规管理运行在原有基础上加大了督查、指导的力度，注重常态化督导，除随机督查，更多从指导入手，在落实的基础上优化保教常规工作。二、环境文化建设方面:环境做为孩子的第三任老师，彰显着园所特色文化，更起着教育的作用，是园里的重点工作。让环境能与孩子产生互动，激发孩子的探究，能很好的体现我"书香礼韵"文化，给孩子一个温馨、舒适的环境是我们环境创设的目标，在这一学期中老师们努力思考，不断创新，班级正在逐步形成独具自己特色的班级环境文化；园内主要从廊道和功能室入手，很好的体现出老师的精心、用心，环创小组成员通过外出学习和集中研讨，设计和布置了美术室，各班级老师分头布置了礼仪实践馆、美术室，为孩子们制造了一个个多元化的进展的空间，整体环境很好的体现了教育的价值和园所的文化。三、老师队伍建设方面:第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑我园继续秉承师德与专业并重的培育思想，重视老师的分层纵向提升和横向进展。在建设专业化老师队伍的工作中稳步前行，本学期主要开展了以下培训工作。一、以班主任队伍建设为突破口，提升班级管理的整体水平和老师整体素养。加强班主任思想建设，在工作中体现自身的工作责任心和使命感，并在班级工作中具体体现，是班主任工作建设的核心，因这样的内力推动着园内整体老师队伍的进展。基于此，我们建立了班主任专项考核机制，继续以班主任包班责任制开展班级管理工作，修订班主任工作标准、职责及考核办法，以此来提升班级管理的水平和整体老师的素养。在日常，我们通过师徒结对、教学研讨等工作促进了老师积极思考，班主任常规管理工作逐步向前推动，工作中，班主任们思考的多，做的多，在提升自己的同时给班级其他老师做了很好的示范和引领，带动了班级老...
