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九年级政治 第三节 三个代表 课件1 教科版 课件VIP免费

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想政治理论教研室 思想政治理论教研室 岳文强岳文强毛泽东思想和中国特色毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会主义理论体系概论 第四节 第四节 “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想第四节 第四节 “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想 一、“三个代表”重要思想的形成和发一、“三个代表”重要思想的形成和发展展 二、“三个代表”的科学体系和主要内二、“三个代表”的科学体系和主要内容容 三、“三个代表”的历史地位和指导意三、“三个代表”的历史地位和指导意义义本节教学要点本节教学要点 一、“三个代表”重要思想的形成和发一、“三个代表”重要思想的形成和发展展 20012001 年年 77 月,月,江泽民在《在庆祝江泽民在《在庆祝中国共产党成立中国共产党成立 8080周年大会上的讲周年大会上的讲话》中向全党全国话》中向全党全国人民明确提出了人民明确提出了“三个代表”的重“三个代表”的重要思想,他说:要思想,他说:播放《江泽民“三个代表”重要思想讲话》播放《江泽民“三个代表”重要思想讲话》 党的十六大高度评价了“三党的十六大高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和指个代表”重要思想的历史地位和指导意义,并把它确定为导意义,并把它确定为马克思主义马克思主义中国化的第三个重大理论成果,中国化的第三个重大理论成果,是是同马列主义、毛泽东思想、邓小平同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的又与时俱进的理论一脉相承的又与时俱进的科学科学体系。体系。明确指出“三个代表”重要明确指出“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的变化对党和国家的新要求,新要求,是加强是加强和改进党的建设、推进我国社会主和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论义自我完善和发展的强大理论武器,武器,是全党集体智慧的是全党集体智慧的结晶。结晶。 从从 2020 世纪世纪 8080 年代末年代末 9090 年年代初以来,尽管当时我国所面代初以来,尽管当时我国所面临的临的时代主题、时代主题、社会的社会的主要矛主要矛盾盾以及我们所面临的以及我们所面临的主要任务主要任务都没有发生根本性的改变,但都没有发生根本性的改变,但是是国际、国内国际、国内和和党内党内的环境还的环境还是有一些重大变化...

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