下载后可任意编辑幼儿园第二学期校本研修工作总结与幼儿园第二学期班务总结汇编幼儿园第二学期校本研修工作总结次时间在忙碌中流逝，一个学期又将结束，这个学期是我们幼儿园属地后的第一个学期，也是我们课改实践的起步阶段，面对众多的困难和压力，全体老师能努力学习、勤恳工作，使大家的思想素养及业务水平在原有基础上有较大提高。一、加强理论学习，更新教育观念理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，只有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。因此，我们特别注重理论学习。如今年年初为了使刚属地的我们新海幼儿园老师能更好地树立幼儿教育新理念，全面提高老师素养，尽快跟上幼教改革步伐，崇明进修学校的几位教研员为我们进行了为期二天的培训，虽然这次培训时间紧、容量大、内容新，但把二期课改的精髓都归纳在内，使我们对新理念有了初步的了解，我们真的受益匪浅。学期中我们还以教研组为单位，组织老师学习《****市学前教育课程指南》、《****市学前教育课程指南解读》，通过学习，老师对课程理念、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等有进一步了解。同时老师还认真、认真地解读《学习活动》《运动》《生活活动》《游戏活动》新教材，并组织老师们互相沟通学习心得，共同探讨，大家深刻领悟到只有不断熟读教材、理解教材，使教材烂熟于心才能使新教材真正成为教育教学的参谋，才能满足幼儿的需要，促进幼儿的进展。此外，在教科研方面我们是非常薄弱的，四月下旬我们邀请教科研专家苏老师来我园作讲座，针对新海幼儿园师资和幼儿的实际情况，苏老师就如何创建幼儿园的特色及如何确立课题展开讲解。第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑虽然只有短短的两个小时，但苏老师精彩的讲座让我们全体老师受益匪浅，他为我们新海幼今后的课题讨论指明了方向。二、加强师资队伍、教研组建设，提高教育教学实践能力我们幼儿园老师队伍的中老龄化，缺乏拔尖、引领型的品牌老师和骨干老师，主要存在的问题是与二期课改的严重脱节，这些现状使我们感到压力甚大，也充分认识到加强师资队伍、教研组建设的必要性。我园与实验幼儿园是结对园，实幼的领导和老师成了我们的引路人，我们非常珍惜这种学习的机会，并以此来提高老师的整体水平。开学初，我们有目的、有计划、多形式地展开了带教活动。二月份，我们两园老师进行了一对一的捆绑式带教，我园每位老师一星期两次去观摩、学习实幼先进的教育模式，每次回来还要求写好学习心得...
