探究一 : 串联电路中电流的规律探究一 : 串联电路中电流的规律提出问题• 串联电路中各点的电流 之间有什么关系？猜想与假设• 设计实验•边讨论—边合作设计学具交流内容： 1. 所用实验器材设计方案包括 2. 所设计的实验电路图 3. 简述实验步骤 分析和论证•交流内容： 1. 测量结果说明了什么 ? 2. 能得出什么结论 ?结论 : 串联电路中各点的电流都相等交流内容： 1. 把测量数据记在自己的表格中 2. 把操作中出现的问题扼要地写下来进行实验•注意 : 1. 连接电路时开关应处在打开的状态 2. 连入电流表时不要连错 交流内容： 1. 操作中有没有什么失误 ? 2. 测量结果如果不正确，其原因是什么 ? 评 估• 反馈练习：生日彩灯上串联这 20 个小灯泡，若电源插头处电流为 100 毫安，那么通过每个小灯泡的电流为 ______ 安。 提出问题•猜想与假设•设计实验•进行实验•分析论证•评 估•探究环探究环节节 提出问题• 并联电路中干路的 电流和各支路 的电流 之间有什么关系？探究二 : 并联电路中电流的规律探究二 : 并联电路中电流的规律猜想与假设•组内交流：1. 将自己的猜想填写在书中2. 并在组内交流自己的猜想及猜想的道理设计实验•组内交流： 1. 所用实验器材、 2. 所设计的实验电路图、 3. 简述实验步骤。自己的设计方案包括： 分析和论证•组内交流： 1. 测量结果说明了什么 ?2. 能得出什么结论 ?组内交流：1. 把测量数据记在自己的表格中2. 把操作中出现的问题扼要地写下来进行实验•全班交流 : 1. 猜想及猜想的道理 2. 自己的设计方案 3. 实验所得结论与猜想是否一致 ? 如果不一致 , 其原因是什么 ?结论 : 并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和 1. 实验设计有无不合理的地方 ?2. 操作中有没有什么失误 ?3. 测量结果是不是可靠 ?评 估•交流内容 : 提出问题•猜想与假设•设计实验•进行实验•分析论证•评 估•探究环探究环节节组内和大组交流
