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“孩子王”是我这份职业的俗称,作为一名幼儿老师,我喜爱孩子们的微笑,喜爱孩子们的童真
有人说,幼儿老师就是“高级保姆”
为此,我曾经犹豫过、彷徨过,但与孩子们的相处以来,他们的天真可爱,他们的聪慧伶俐使我从未放弃过对这份职业的热情与热爱
当孩子们那一声声“老师早”、“老师好”、“老师再见”在我的耳中徘徊时,我似乎觉得我的心情,我的情绪正在升华
当孩子们瞪大眼睛,目不转睛的仔细倾听我的教诲时,我似乎感受到了这份职业对自己人格与智慧的挑战
当孩子们拽着我的衣服,拉着我的手,像“跟屁虫”一样跟在自己的身后时,我似乎觉得作为一名幼儿老师是多么的温馨、多么的自豪
当孩子们捂住双手,在我耳边说着属于他们心中的“小秘密”时,我似乎感受到孩子们对我的信任
当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上“耍泼”,就是想待在幼儿园,不愿回家时,我似乎感受到了作为一名幼教老师的幸福、责任
这一切的一切,作为幼教工作者的我们,是不是深有体会呢
孩子们很柔弱,各个方面,他们都需要我们每一位老师无微不至的关怀,这就注定了幼师这个职业的繁琐
孩子们不兴奋了,我们需要询问原因,想方设法逗他们兴奋;女孩们头发散了,我们需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子,我们需要一次又一次的去为他们盖好等等
还记得刚刚参加工作的那一年,班上的一位男孩,他的性格内向,从来都不与其他小伙伴玩耍、接触,时时刻刻都默默的坐在教室角落
看见他这种情况,我真的很心疼,于是开始逐渐的主动去接近他,一开始,他不愿理我,怎么也不肯说话
越是这样,我越是心疼,我不厌其烦的哄他,逗他快乐,为他吃饭时,我甚至自己不吃,都希望他能多吃一口
期间,我也差点放弃过,但幼师的使命激励着我,对孩子的喜爱鼓舞着我
终于,经过一