初三第一学期第七板块作文训练（1）遍洒人性的光辉——感悟社会微山路中学初三语文备课组一、命题作文题目：《社会》例文：社会——街角一景由于学校一贯坚持以推出那种很“绿色”很“绿色”的“绿色”食品为主的原则,有时候我也会去学校外面的面馆里吃饭-----尽管那面馆前的一条臭水沟可以勾起我无尽的遐想。每次去那里老板总是会非常热情地招待我，热情到恨不能把他那双比焦炭还黑的手直接插进我的口袋里帮我拿钱。面对这样的热情我无法抗拒，所以每次都很爽快的叫一碗拉面。这时候他一定会说：“好，马上就来。”结果却是一拖再拖，拖时间的本领可以跟政治老师相媲美了。好不容易等来了一碗拉面，却是只见其汤不见其面。我一口气将筷子插进并不深的碗底一挑，三五不成群的面条应“挑”而起。这面条纤细的身材比得上古代美女——当然不是唐朝美女，哪家店的面条长得像杨贵妃，那这家店的生意可就不用做了。我只好这么将就着吃下去。结果是没过一会儿就基本上搞定了，然后老板用双手提着一个很黑恨黑的漏勺漫漫走过来，漏勺里面盛着一些可以数得出数量的面条。注意：是用双手提着。他似乎想告诉我里面的面条重得可以把他压死。然后是他对我来了一句：“汝面太少否？”紧接着我回答说：“多乎哉？不多也。”然后他就给我加面。并解释说刚才不好意思，给你盛的面太少了。结果是我发现每次去吃的时候他都会给我加面，然后来一些解释，终于让我明白了他们的生意之道，不由让我佩服得五体投地。可那老板是绝对不会给我加牛肉的，每当我说牛肉太少时他总会说现在市场上鲜有牛肉可买，或是说什么疯牛病严重，让我思考半天也找不出这其中的逻辑关系。还有就是，我总是怀疑我吃完面后放下筷子的声音再无形中刺激了老板的大脑神经中枢，因为每次在我做出这个动作的时候老板总会小跑到我的面前伸出双手并作乞讨状。而且如果用广告里形容头发的那些词来形容这双手简直太合适不过了。临走时老板十分诚恳的说让我下次再来，弄的我以为他会给我来个依依惜别的动作。走出面馆后我回头看去，只见老板又用黑手提着黑勺给客人加面去了。这真是社会展示给我的一道风景啊！点评：１、用渲染细节的方法把要面、吃面、加面、收钱的一系列过程中的“生意之道”描绘得真切传神！２、夸张的语言极具讽刺效果。例文：社会——双面镜生活的意义是困的时候可以睡觉,肚子饿的时候可以吃饭。然后健康长大；再然后，穿着保暖的袜子，走过春夏秋冬，走过家庭，走过学校，背着一脑袋的ABC，走过学校，走进社会。最后，融入不同的社会环境，即便它也许会改变我们曾经的信念。但也没办法，曾经的座右铭：“像小草一样卑微而坚强的活着。”听人说，小C辍学了，成天泡在网吧里。昏暗的灯光，刺激的游戏，令他无法自拔。爸爸是天，妈妈是地，游戏是玉皇大帝，宁可惊天动地，也不忘向玉皇大帝问好。他的妈妈伤心的落泪了，她不知道怎样去挽救这个网瘾少年，他的爸爸则一味地和朋友野营。无奈之下，他们把儿子和一名青海的农村少年互换7天，小C去农村呆7天，而农村少年则要到他向往已久的城市渡过7天。第一天城市：农村孩子，看着城市的华灯，哭了。看着高楼大厦，哭了。为什么哭呢？是因为城市的繁华，抑或因为农村对孩子的压抑，又或是城市对孩子的诱惑？这巨大的差距，使他受不了。农村：小C，呆了。这样的生活，这样的环境，这样的人，组成这样的贫穷。累，脏，苦，小C，想家了。第三天城市：“这个好玩啊！”农村孩子不停地说。“这个不好，那个好。”小C的表妹说。“晚上请我们吃饭吧。”“对呀，昨天表哥的妈妈不是给你200吗？”农村孩子花了20元。20元，在农村，他要花整整一年。几个小时=一整年。农村：小C提出来，想去黄河看看，农村孩子的父亲，知道后，从一双破棉鞋里摸索着取出零散的20元钱。想必，这是辛苦的钱。黄河边上，小C似乎想通了一些事。回到家，连忙问农村孩子的妈妈，哪里有工地。原来小C是要去工地挣钱，还给农村孩子的爸爸。第七天城市：本来不想回家的农村孩子，在听到爸爸受了伤之后，便急忙收拾行装，准备回家。小C的父母给他买了一辆小自行车。农村孩子恋恋不舍的是电脑游戏，是游乐场，而不...
